教师远程教学总结(通用12篇)(远程教学总结)(4)
时间:2025-06-07
时间:2025-06-07
二、重视教学,干好本职。
教学是教师的生命,这是我教师生涯奉行的又一个准则。在过去的这个学期里,我承担了张大营小学所有的英语教学任务。可以说工作任务相当繁重,面对不同年级,各具特色的学生,教学内容也不一样,就批改作业这一项任务就让我这个新老师有点吃不消。但是,国家把祖国的未来交给了你,家长把自己的希望交给了你,还有什么理由辜负他们的信任呀!努力钻研教学才是硬道理。
1、钻研教材,认真备课。
教材是一切教学资源的根本,钻研教材和认真备课是教学的前提,英语作为小学生刚接触的新学科,尤须如此。备课之前,我总是要先认真阅读教材、教参书,认真参考他人的优秀备课,三位一体再加一个关注,关注学生本体的英语水平和接受能力,形成自己重点突出、难点突破的清晰上课思路。
2、学生主体,有效上课。
课堂是学生获取知识、形成能力的主要途径。在课堂上,我依托新课程改革的最新理念,根据学生基础不一、层次鲜明的特点,针对不同的学生,设置不同的问题和解答要求,并多作鼓励,从而全面的顾及了学生。同时也尝试分组合作,这一方面有利于打破学生害怕回答问题的尴尬局面,培养孩子们合作探究动脑筋的好习惯。另一方面,也有利于孩子们课外交流互通有无。
3、认真批改,及时讲评。
作业是学生学习必要的补充与强化。我坚持每天给学生以不同形式的作业,做到每一本作业都身体力行的经过自己的手,认真批改,作不同符号的批注或鼓励。对每一次作业都及时认真的讲评,让学生及时改正错题,并在抄写本上留下笔记,形成错题印象的习惯。
4、合理考试,反思讲评。
测试是对学生一个阶段的必要检测和总结。每一个单元结束,我都按时举行了月考。认真写下反思,以指导下一个阶段的教学;及时进行讲评,让学生纠正与强化。本学期,学生的成绩和能力也有了稳步的提高。
5、服从安排,主动教研。
校内,我严格按照学校的要求,服从教研组的安排,积极参加各种教研活动。认真完成了十次听课,并留下清楚的记录。校外,我也积极参加了学校组织的数学教研活动。
三、加强学习,提升自我。
不能改变环境,只有适应环境。学习,只有不断学习,才能适应日新月异的时代变化和教学要求。
网络学习一直是我喜爱的方式,工作的需要已经让我渐渐养成了网络学习的习惯。XXXX财富的积累与下载,菁优网的学习与探讨,各种少儿英语学习网站,都留下了我探究的足迹。
现实生活里,我充分重视继续教育的学习,认真笔记,将所学运用于实际。我也经常向有经验的老教师取经,虽然他们并不是英语教师,但在课堂教学管理上给了我很大的帮助,在教学的重难点方面,在学生心理特点的剖方面,在题目的解答思维方式方面,我都获益匪浅。
总之,一年来的教育教学工作很多,付出很多,收获也很多。当然,工作之中难免不足,知错即改,期待进步。在以后的教育教学中,为了一颗颗天真烂漫的心,为了一个个求知欲旺盛的孩子,我将持之以恒,为做一个光荣而优秀的人民教师而努力奋斗!
本学期,我园在上级部门的关心,帮助,指导和支持下,认真制定并执行学园年度工作计划,明确了“优化环境、提升素养、突出特色、打造精品”的办园思想,在全体教师职工共同努力下,不断强化内部管理,形成“宽容博爱,乐于奉献,细致入微,精心呵护”的工作精神,使幼儿得到了健康发展,我园多名幼儿在“国际童画创意联赛”中荣获幼儿组个人书画类金奖;教师整体素质得到了极大的提高,在洪山区优秀保育员评选中,我园王莉老师荣获“优秀保育员”的称号;同时在20xx年洪山区幼儿园教师“艺术领域优质活动评比”中,我园朱琳娜老师荣获区二等奖。现将本学期工作总结如下:
一、建章立制,强化园内管理。
规章制度是幼儿园的“法”,是为实现幼儿园的发展目标,,对幼儿园各项工作和对各岗位人员的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任务,建立正常秩序,提高各岗位工作效益有很大的作用。因此只有建立完善的规章制度才能保证各项工作目标的顺利实施。开学以来幼儿园一直在不断的完善各岗位规章制度和工作职责,如卫生检查制度、健康检查制度、体格锻炼制度、园长工作职责、教师工作职责等从上到下各岗位的工作制度和工作职责,用严格的制度和职责规范教师的工作行为,让各岗位教师自觉照章行事,各司其职,上下团结一心,共同搞好工作。
二、完善师资队伍建设,努力提高师资水平。
教学之本是教师,本学期我们一如既往的重视教师队伍的建设。提高本园教师的教育教学能力:一是加强教师政治业务学习的力度;二是强抓教师专业技能的提高;三是通过听课、评课、观摩研讨等活动促进教师相互交流、学习,共同提高。教师的培养加大了力度,努力使青年教师能在较短的时间里适应和掌握教育的环境和教学的基本方法。多为她们创设学习和成长的条件,促使她们不断提高,不断进步。通过多种形式的业务培训,一是开展互学互评活动。通过 …… 此处隐藏:1385字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……