六年级上册部编教学计划(整理14篇)(部编版 六上)(9)

时间:2025-07-10

4、重视习作方法的指导,要根据课文特点,选择学法指导的时机,有的可以在学习课文前,如查字典确定字义、多音字确定读音等,在学法指导时,不必过多的讲道理,应多让学生这种方法练习,在实践中达到熟练的程度。

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