2016年高三语文下册2月模拟考试题及答案(2016年高考语文三卷答案)(4)

时间:2025-04-30

再放眼一看,果然春天来了,湖边的桃花盛开,鲜红似锦。但桃花不同于柳树,它的枝叶不是丝丝下垂的,怎能蘸水呢?因为春天多雨,湖水上升,距花枝更近了。桃花倒影映在水中,波光荡漾,岸上水中的花枝联成一片,远处望见,仿佛蘸水而开,这景色美极了!然而还没有写出“游”字,突破这个难关,得有巧妙的构思。诗句不能象记叙文那样直接表达,而是应该选出一个画面,用鲜明的形象,使读者理解到确实是春游湖边。诗人在漫长的湖堤上游春,许许多多动人的景色迎面而来,那么选用哪一处最好呢?最后选出来了:就在“春雨断桥”的地方。一条小溪上面,平常架着小木桥。雨后水涨,小桥被淹没,走到这里,就过不去了。“人不度”,就是游人不能度过。对称心快意的春游来说,是一个莫大的挫折。可是凑巧得很,柳荫深处,悠悠撑出一只小船来,这就可以租船摆渡,继续游赏了。经过断桥的阻碍,这次春游更富有情趣了。断桥这块地方,集中了矛盾,是春游途中的关键。从前进中遇到阻碍,又在阻碍中得到前进。这个“游”字就在这样的行动中被表现出来了。

这首诗以清新的笔意写出江南水乡特有的风光,破除千篇一律的手法,让千百年以来的读者,仿佛也尝受到撑出的小船带来的喜悦。

(三)10.(6分)

(1)夙兴夜寐(2)不如须臾之所学也(3)虽九死其犹未悔  (4)官盛则近谀(5)心远地自偏(6)草色入帘青    (每空1分,凡错、漏、添字,该处不得分。)

三.(25分)

11(1).(5分)答A给3分,答D给2分;答E给1分,答B、C不给分。(B.主要目的是照应开头,烘托动三悲惨命运,从而突出主题。 C.小说以动三拜访朋友为线索,并以时间为顺序,自始至终抓住人物描写,突出主题。E.还有动三犹豫不决等原因。)

(2).(6分)【答案示例】①总领全篇,点明小说的主要内容——“动三拜访朋友觉得很难告辞”的故事。②伏笔手法,开篇的“告辞难”为最后动三死时说出的“再见”埋下伏笔(或答“制造悬念,吸引读者,同时为下文展开动三的故事作了必要铺垫”。)③开篇以“告辞难”表达作者点,点明本文主旨。(言之成理即可,一点2分,三点6分。)

(3).(6分)【答案示例】①巧合。小说在情节的设计上,多处运用了巧合,从而推动了情节的发展(2分),如:八点三十分,动三想走主人挽留,而就在这时,主人的宝贝儿子把动三的帽子给藏起来了。(1分)②黑色幽默。小说在谋篇布局、情节的设计、人物的刻画等方面,运用了幽默甚至夸张的笔法,丰富了小说内涵,表现出了作者的幽默和机智(2分)。如:情节上,动三因为难告辞竟然抑郁成疾直至死亡。(1分)(围绕观点所作阐释准确,2分;举例正确,1分。)

(4).(8分)【答案示例】

性格特点:①过于忠厚、规矩、;②不善辞令;③犹豫不决;④迂腐、呆板。(2分)

主要原因:①动三的犹豫、呆板、木讷的性格。(概括2分,举文中情节1分,文中情节略)②主人的“好客”和虚伪。(概括2分,举文中情节1分文中情节略)

如答成其它原因,言之成理也算正确。)

12参考答案

(1).AC(5分)

【试题考点】本题考查“筛选并整合文中的信息能力”,能力等级C(分析综合)。

【试题解释】A项应该为“最伟大的创新者之一”;C项“所有……都”太绝对,不正确。答对一项得2分,两项5分。

(2)(6分)乔布斯的想象力和创新精神具体体现在:

(1)他勇于从不同角度思考问题,敢于相信自己能改变世界。

(2)电脑图形化界面和鼠标,是他的首创。

(3)50余年的人生,创造了一个又一个划时代的产品,为人类奉献了iPad和iPhone,在个人移动终端领域掀起了颠覆性的变革。   (一点2分,答对三点共6分)

(3).(6分)【试题考点】本题考查“筛选并整合文中的信息能力”以及“分析概括作者在文中的观点态度”的能力,能力等级C(分析综合)。

【参考答案】①他创造了一个又一个划时代的产品,为我们的生活带来了革命性的便利和欢愉的体验。②他拥有全人类共同珍视和稀缺的财富——创新精神和富有想象力的心灵。③他具有面对疾病和命运时的那种坚韧和不屈的精神。(评分标准:答对一点2分,三点6分)

(4).8分)【试题考点】本题考查“对作品进行个性化阅读和有创意的解读”的能力,能力等级F(探究)

【参考答案】①改变急功近利的浮躁情绪,要耐住性子搞研发和创造。②杜绝在高科技领域的山寨和拷贝,要敢于创新,追求创新。③争取先进和完善的融资体系支持。④改变自身的商业价值观,正确面对创业失败等问题。(评分标准:答对一点2分,四点8分.)

13、C

不绝如缕:声音或气息微弱,时断时续;也形容局面危急。这里与上文“热闹非凡”的情境不协调。

江河日下:日:一天天;下:低处。江河的水一天天地向下流。比喻情况一天天地坏下去。望文生义。

投桃报李:意思是他送给我桃儿,我以李子回赠他。比喻友好往来或互相赠送东西。

求全责备:求、责,要求;全、备:完备,完美,齐全。对人或对人做的事情要求十全十美,毫无缺点。是指苛责别人,要求完美无缺。

14  C.A项“语序不当”,“首次”应放置“日本震后’’后;B项搭配不 …… 此处隐藏:1001字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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