2016年小学五年级上册语文第五单元测试题(2015年到2016年五年级)

学习是一个循序渐进的过程，需要同学们不断的学习和努力。小学五年级上册语文第五单元测试题主要包括看拼音写词语、辨字组词和课文回顾等题型。

2016年小学五年级上册语文第五单元测试题

一、看拼音，写词语。

1.爸爸bìng yù( )后，我们立即办理了出院手续。

2.他的悲惨zāo yù( )不得不让人怜惜。

3.你这样不守guī jǔ( )，成何tǐ tǒng( )?

4.喜鹊在一棵歪bó( )树的树chà( )上搭了一个窝。

二、在加点字的正确读音上画“√”。

1.宿舍(sù xiù) 一宿(sù xiǔ) 星宿(xiù sù)

2.铺设(pū pù) 床铺(pù pū)

3.勉强(qiáng qiǎng) 强盛(qiǎng qiáng)倔强(qiǎng jiàng)

三、辨字组词。

四、词语训练场。

1.写出下列词语的近义词。

劝慰—( ) 怜惜—( ) 尊敬—( ) 羞怯—( )

2.理解加点词的意思。

(1)马丁猛烈地扑动翅膀，一下子冲到高空，很快就追上了那群野鹅。

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(2)他不时地把嘴向水中一啄，把头向后一仰，贪婪地吞下水藻和小虫。

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(3)他鼓起了勇气，微微睁开了眼睛。

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(4)“小心了，不要多嘴说你是人。”马丁对尼尔斯低声说，接着恭恭敬敬地向前走去，招呼那群野鹅。

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五、句子长廊。

1.在空白处填上合适的标点符号。

(1)突然 阿卡看到了尼尔斯 她诧异地问道 跟你在一起的是谁 像他这样的家伙 我还不曾看见过呢

(2) 我明白 你是一只勇敢的鹅 阿卡说 一只勇敢的鹅 一定会是我们旅途中的好伙伴

(3) 不能像我们一样飞 那还不如坐在家里好 你们就把我这话告诉白羽毛 阿卡叫道 她丝毫也不肯减低飞行的速度

2.按要求写句子。

(1)马丁垂下翅膀，脖子弯了下来，好像是一条破布。(用同样的修辞手法写句子)

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(2)“这是我的小朋友……”马丁支支吾吾地说。(用加点的词语写一句话)

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(3)马丁和尼尔斯之间不离不弃让我们感动。

改为反问句：________________________

改为感叹句：________________________

六、课文回顾站。

1.通过《骑在白鹅的背上(一)》这篇故事，我们认识了两个人物，他们的性格特点不同：马丁________;尼尔斯________。

2. 《骑在白鹅的背上(二)》讲述了________和________在历险中________________的故事。

3. “他重重地喘息着，大大地张开了硬嘴，好像想把所有的空气都吸进去。”这句话运用了________的修辞手法，句中“重重地、大大地”说明________________。

4. “但是到了黄昏，马丁终于觉得累了，现在谁都看得出，他好像是一只初次学飞的家伙：一会儿落在后面，一会儿突然冲到前面，一会儿好像落到坑里去一般，一会儿又突然向上冲去。”这段话采用了________的手法，通过对马丁________的描写，表现了马丁飞行非常费力。

七、口语交际台。

小明刚刚学会拉小提琴，兴趣很高，常常拉琴至半夜。张大爷一早看见他就说：“小明，你学琴可真是刻苦啊!”你能听出张大爷的言外之意吗?试着写下来。

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八、阅读直通车。

(一)课内阅读。

骑在白鹅的背上(二)(节选)

“可爱的马丁，”尼尔斯俯向他说，“喝一口水吧!你可以看到，你立刻会振作起来的。”

但是白鹅动也不动。

于是尼尔斯用两手抓住他的脖子，努力向水边拖去。

这并不是桩容易的事情。在尼尔斯家的鹅群中，马丁是最强壮的一只公鹅，妈妈把他喂得很肥很肥。尼尔斯自己呢，现在并不比麻雀大上多少。可是无论如何，他还是把马丁拉到湖边，而且把他的头浸到冰冷的湖水中去。

起先，马丁一动也不动地躺着，接着他睁开了眼睛，喝了一两口水，勉强地站了起来。他站了一会儿，摇晃了一会儿，接着就向湖中走去。他一直走到水齐脖子深的地方，这才浮了起来，在冰块之间游来游去。他不时地把嘴向水中一啄，把头向后一仰，贪婪地吞下水藻和小虫。

“他倒痛快，”尼尔斯嫉妒地想，“但是我从早晨到现在还没有吃过一点儿东西哩。”

于是尼尔斯立刻觉得非常想吃东西，好像他的肚子里有什么东西在吮吸一般。

那时候马丁已经游到岸边，嘴里衔着一尾银白色的小鲈鱼。他把鱼在尼尔斯前面一放，说：“在家里，我跟你并不是朋友，但是你在我遭到困难的时候帮助了我，因此我要谢谢你。”

1.写出下列词语的近义词。

振作—( ) 勉强—( ) 嫉妒—( )

2.在马丁危难之时，尼尔斯是怎样帮助他的?用“________”画出来。马丁又是怎样回报的?用“ ”画出来。

3.这个片段主要运用了什么描写方法?

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4.在第5自然段圈出表示马 …… 此处隐藏：1207字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……