中考语文试题人教版(中考语文试题人教版下册)(4)

解析：本题考查语言表达准确、鲜明、生动的能力。开放性高，鼓励创新。贺卡词表达祝福情意，多与祥和美好联系，根据具体情境与对象，用语可以轻松幽默，也可以正规庄重。解答本题时，要注意运用修辞，注重文采。

答案：(示例一)爸爸：今天是您的生日。您在千里之外为事业，为家人的生计奔波。您辛苦了!今天是您的生日，儿子祝您生日快乐!

(示例二)老师：有您温暖的阳光普照，有您甘美的雨露滋润，我们的心田才能绿草成茵。感谢您，祝您教师节快乐!

六、本大题1小题，60分。

21.阅读下面的文字，按照要求作文。

高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊。同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。

某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。

如果同学关系紧张，原因是什么?有人认为是自我意识过强，有人认为是志趣、性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。

对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。

这段材料引发了你怎样的思考?请结合自己的经历与感悟，写一篇文章。

要求：①自选角度，自拟题目，自定文体。②不少于800字。③不得套作，不得抄袭。

解析：此作文贴近高中学生的生活，立意应以弘扬“正能量”为主。审题时首先要抓住第一段材料中的“美好的时光”、“深厚的情谊”、“互相帮助，彼此激励”、“难忘的记忆”等正面词语;其次要注意材料中出现的数据所给的提示，进而思考同学间关系紧张的原因，打开写作思路;最后就如何增进同学间的友好关系，营造和谐氛围等进行思考。材料中“互相尊重、理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽”是我们必须把握的关键句。

答案：略。

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