最新高一下学期语文第四单元测试题（有答案）：第Ⅱ卷(高一下学期内容)(2)

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【答案】 起到了抒情线索作用，把景、情、人很好的结合在一起，使行文脉络清晰。第一承上启下，由景及人。第二深化对祖母的怀念，情感达到高潮。

16.文章把祖母比作“一片不知愁的落叶”，从全文看，祖母与落叶之间有着怎样的联系。请具体说明：(5分)

答：________________________________________________________________________

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【答案】 ①落叶上的脉络，如同祖母的皱纹。

②祖母总是不停地翻检那些落叶，把中意的珍藏起来。

③祖母的书里夹着各种各样的落叶，仿佛为自己的青春留下的标记。

④祖母习惯在落叶上写哀婉的宋词，怀念着祖父。

⑤一个落叶的秋天，祖母如同秋叶安详离去。

17.文章最后一段划线句表达了作者怎样的人生感悟?你又是如何理解的?(6分)

答：________________________________________________________________________

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【答案】 “生如夏花之灿烂。死如秋叶之静美”，生命虽然短暂，也可能充满痛苦与无奈，无论幸与不幸，我们都要保持乐观的人生态度和优雅的姿态。不气馁，不消沉，以包容之心去对待苦难与不幸，去采撷生活中哪怕是一丝一缕的阳光和快乐。总之，要珍惜现在，热爱生活。

六、(15分)

18.阅读下面的文字，然后按要求作答。(4分)

语言总是和社会发展同呼吸、共命运，彼此息息相关。自从20世纪80年代以来，________，________，________，________，( )这一切( )都在语言上刻下了印记。

(1)将下面四个语句按恰当顺序填入横线处(只填序号)，使之前后照应和衔接。(1分)

①同世界各国的交往频繁了

②人们的思想观念也在不断地更新和变化

③经济发展了

④中国社会的改革开放一步步向纵深推进

答：________________________________________________________________________

(2)为使语意连贯，适合填入两处括号中的关联词依次是：(2分)

______________ ______________

(3)为使语意简明，文中应该删削的是：(1分)

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【答案】 (1)④③①② (2)而，又 (3)“彼此息息相关”或“同呼吸、共命运”

((1)注意“改革开放”“经济发展”“交往频繁”“思想观念更新和变化”内在的关系，同时抓住“也”透露出的信息。(2)注意句子内在的联系，使语意连贯，选择合适的关联词语即可。(3)“彼此息息相关”同“同呼吸、共命运”意思相同。)

19.某校文学社举办“写作与生活”讲座，高二年级文学社社长主持，他的串联词有几处用语不得体，请找出四处并加以修改。(5分)

刚才李教授的话真是抛砖引玉，使我们受益良多。像李教授这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄之力，难道我们可以对写作不负责任吗?我殷切期望我们的同学关注社会，关注生活，尽快提高我们的写作水平，写出更多更好的习作。下面请语文组组长张老师续貂，为我们传作文之道，解作文之惑。

(1)______________应改为

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(2)______________应改为

________________________________________________________________________

(3)______________应改为

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(4)______________应改为

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【答案】 (1)“抛砖引玉”改为“金玉良言”。 (2)“略尽绵薄之力”改为“不遗余力”。 (3)“殷切期望”改为“衷心希望”。 (4)“续貂”改为“讲话”或“发言”。续貂：比喻拿不好的东西接到好的东西后面，多用于谦称续写别人的著作。(改对一处得1分)

(“抛砖引玉”“略尽绵薄之力”是谦词，不能用于对方，“殷切期望”陈述对象是“我”;“续貂”属于用词不当。)

20.在下面文字中的横线处填写恰当的句子，与下文组成排比句。(6分)

未品尝过酸涩的人，无法真正体会甜美。______________________________，______________________________;______________________________，______________________________;拒绝艰苦创新的人，永远不能体会发明的快乐。总之，拒绝酸涩的人，永远不能体味甜美的甘醇。

【答案】 (示例)拒绝艰难攀登的人 永远不能欣赏顶峰的壮美景色 拒绝辛勤劳动的人 永远不能享受丰收的喜悦

七、(60分)

21.阅读下面一则寓言，按要求作文。

猪说，假如让我再活一次，我要做一头牛，工作虽然累点，但名声好，受人爱怜;牛说，假如让我再活一次，我要做一头猪，吃罢睡，睡罢吃，不出力，不流汗，活得赛神仙;鹰说，假如让我再活一次，我要做一只鸡，渴有水，饿有米，住有房，还受人保护;鸡说，假如让我再活一次，我要做一只鹰，可以翱翔天空，云游四海，任意捕兔杀鸡。

请完整理解上述材料的寓意，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。

【立意探索】 这是一道新材料作文题，所选材料是个寓言故事。审题时要注意 …… 此处隐藏：2168字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……