《伟人细胞》表格式导学案7(伟人细胞课件)
时间：2025-06-19
学习内容 | 九、伟人细胞（第1课时） | 课型 | |||||||||
编写人 | 审核人 | 年级 | 7 | 学科 | 语文 | ||||||
学习目标 | 1、识记生字词，认识作品中展现的多姿多彩的中学生活 。2、能够简炼概括文章主要情节。3、通过深入阅读分析人物特点，理解文章主题。 | ||||||||||
学习 重难点 | 1、概括并复述文章主要情节，分析人物特点。2、把握文章的主题 | ||||||||||
学 习 过 程 | 说 明 | ||||||||||
预习板块 | 1、给加粗字注音：豁达（）自诩（ ）履历（ ）保佑（ ）跻身（）荟萃（）（ ） 2、成语填空： 往直前、拐弯 角、其貌不 、罪 祸首、指手 脚、 出谋 策、塞顿开、一 惊人、咬文 字、 鸡毛 皮 | ||||||||||
探究板块 | 活动一：《伟人细胞》节选 贾里曾有过跻身军界的打算……只是他的视力不怎么好，恐怕到了初三会让眼镜先生帮忙，这是迎头一棒。可任何事都不会是绝对的，不能当兵，也就是说可以干当兵以外的任何行当。 …… 贾里从报纸中缝里找广告，然后悄悄地报名参加了一个收费最低廉的健美班。开班头一天，他发现大家都瞧着他，露出欢迎贵宾的仪式上才用的笑。 “你是我的榜样。”有个人说，“我要练成你这样就好了！” 贾里大为吃惊，在这儿一切都反过来的，越瘦越轻就越神气…… 在那个健美班内，绝大多数是来减肥的，他们翻滚、举杠铃、脸色十分苦恼。唉，这么拼命干吗，像电视台聘请他们上荧屏当节目主持人似的。 更令人窝火的是，教练员只抓减肥的主流，总是记录哪个减掉多少公斤，仿佛他只会做减法。他教贾里练身的方法和那些减肥的手段很相近，这很打击贾里的积极性，因为他总怕自己的体重会越练越轻，他可不盼望有这结局。 这期健美班结束时，贾里的体重既不减也不增，只是胳膊硬了些，腿也结实了…… 那教练是个减肥专家，他的理论让贾里茅塞顿开。他说世上最聪明的人，是那种既健康又轻巧的人，因为这种人往往血压正常，负担又小；还说先进的外星人也是小小的，绝没有啤酒肚子。 看来新潮的伟人不必有个大身架，贾里为这结论兴奋了几天。他把这想法写信给电台“大众知音”……然而，电台对这一个英明的发现不感兴趣，看来这说法暂时还不是个热点。 1．文中多次提到贾里对“伟人”的看法，哪一种看法符合文意？（ ） A．要成为伟人，就要跻身军界。B．伟人要有胆量，视力好，而身体长短无所谓。 C．伟人要有健美的体魄。 D．身材、体魄、视力等身体条件以及职业种类与伟人并没有直接的关系。 2．如果把“贾里从报纸中缝里找广告，然后悄悄地报名参加了一个收费最低廉的健美班”这句话中加粗的词语删掉，表达效果有什么不同？请简要分析。 ________________________________________________ 。 3．“开班头一天，他发现大家都瞧着他，露出欢迎贵宾的仪式上才用的笑”，请你依据加粗的内容，写出当时大家看到贾里时的心理活动。 ________________________________________________ 。 活动二: 从以上的文字中，你可以看出贾里是一个怎样的人？ 。 活动三：假如你是贾里的好朋友，你想对他说句什么心里话呢？ 。 | ||||||||||
检测板块 | 那是费城七月里一个闷热的日子，虽时隔五十七年，可那种闷热我至今还能感觉得到。当时和我一起的五个小男孩，因玩弹子游戏玩厌了，都想找些新的花样来玩。 “嗨！”内德说，“我们很久没有爬悬崖了。”“我们现在就去爬吧！”有孩子叫道。他们就朝一座悬崖飞跑而去。我 …… 此处隐藏：272字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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