《聽聽那冷雨》補充講義（台湾版）(听听那冷雨划分层次)(2)

（十）第十三段至十四段

1. 段落題旨：把雨「形象化」，大量運用疊字以摹聲，呈現不同的雨致，堆砌大量不同的狀聲詞表達雨的多樣風貌，多種風情並以屋瓦不再，傘仍佇立雨中為對比，表達縱使身處異地，但故國之雨的記憶，永存不滅。

2. 詩歌與散文的對話：

(1) 雨不卿盆，風不橫吹歐陽修＜蝶戀花＞：「庭院深深深幾許？楊柳堆煙，簾幕無重數。玉勒雕鞍遊冶處。樓高不見章台路。雨橫風狂三月暮。門掩黃昏，無計留春住。淚眼問花花不語。亂紅飛過鞦韆去。」

(2) 撐一把傘在雨中仍不失古典的韻味鄭愁予＜風雨憶＞：「露重了,夜百合開了;我底眼睛睜得大大的,亮亮的,想你......想如穗落的日子,想那些小事,想你在風中掠著短髮的小立之姿,想你扯著裙角說,我累了,就在山腰上找一塊石頭坐下來......記得河邊風雨的小徑,你挑燈挽我夜行,風由竹林奪去你手上的光,我笑了,因我誇言我底眼是燈,要走,你必依靠我扶持,記得你賭氣淋著雨,說:我寧願回去......露太重了,像淚珠滾下唇邊,百合花的嘴張得太大,像在驚訝.∕尚憶及我們湘水的橫渡,南來的風突吹落我們底傘,小舟祇是斷橋,浪太大了又有何用?尚憶及你黯然地說:傘落了,像別離一樣,我們都失去了依靠......哎,風雨的日子對我們太長了,傘落之後,我們都像濕土的葵蓮,各懷著陽光的夢等待......等待,等待而,朋友啊!你說這些不都是小事麼?是的------ 露珠就這樣乾了,百合就這樣謝了......」

（十一）結論：

1. 段落題旨：再次終結強調從「雨」而生故國之思，從故鄉的雨延伸到異鄉的雨彼此相連，無法切割，即使由「雨」到異地的「雪」，鄉愁只會加深不會稍減（一如由「雨」，進而凍結成「霜雪」）也藉由雪花，暗示自己已「白髮蒼蒼」，而故國遙，何時歸？一等，即是二十幾年……

2. 詩歌與散文的對話：

(1) 大多數的雨傘想不會為約會張開余光中＜等你，在雨中＞：「等你，在雨中，在造虹的雨中∕蟬聲沉落，蛙聲昇起∕一池的紅蓮如紅焰，在雨中∕你來不來都一樣，竟感覺∕每朵蓮都像你∕尤其隔著黃昏，隔著這樣的細雨∕永恆，剎那，剎那，永恆∕等你，在時間之外∕在時間之內，等你，在剎那，在永恆∕如果你的手在我的手裏，此刻∕如果你的清芬∕在我的鼻孔，我會說，小情人∕諾，這隻手應該採蓮，在吳宮∕這隻手應該∕搖一柄桂漿∕在木蘭舟中∕一顆星懸在科學館的飛簷∕耳墜子一般地懸著∕瑞士錶說都七點了。忽然你走來∕步雨後的紅蓮，翩翩，你走來∕像一首小令∕從一則愛情的典故裏你走來∕從姜白石的詞裏，有韻地，你走來」

(2) 由「雨」而「年老」而「思鄉」韋莊＜菩薩蠻＞：「人人盡說江南好，遊人只合江南老，春水碧於天，畫船聽雨眠。壚邊人似月，皓腕凝霜雪。未老莫還鄉，還鄉須斷腸。」

(3) 由「雨」而興「故國難回」之歎李煜＜浪淘沙＞：「簾外雨潺潺，春意闌珊，羅衾不耐五更寒，夢裡不知身是客，一晌貪歡，獨自莫憑欄，無限江山，別時容易見時難，流水落花春去也，天上人間！」

(4) 由「雨」而歎年華飛逝司空曙＜喜外弟盧綸見宿＞：「靜夜四無鄰，荒居舊業貧。雨中黃葉樹，燈下白頭人。以我獨沉久，愧君相訪頻。平生自有分，況是霍家親。」