《发明与发现的国家》学案(发明和发现有什么联系)

《发明与发现的国家》学案

一、 学习目标：

1.学生能够通过文本的学习，理解李约瑟公正地对待每一种民族文化的人文情怀，认识文化交流的双向性，外来文化与本土文化相融合等问题。

2.理解文明对话的作用、必然性，自觉地成功地进行文明对话。

3.了解中国对世界文明的巨大贡献以及深远影响。

二、 基础知识梳理

1. 正确识记下列加点字的字音

回溯（ ） 云翳（ ） 束缚（ ） 垄断（ ） 赫梯（ ） 熔炉（ ） 截然（ ） 磁极（ ） 宗旨（ ） 谅解（ ） 纵情（ ） 纠正（ ） 遮蔽（ ） 阻碍（ ） 肥沃（ ） 受惠（ ） 颓然（ ） 采纳（ ） 耶酥（ ）（ ） 携手（ ）

2、正确识记下列多音字