《拿来主义》《烛之武退秦师》教学案(教案及练习)(拿来主义的论证思路和(4)

时间:2025-05-15

是时,秦王从荣握兵而骄,多过失,言事者请置师傅以辅道之。大臣畏王,不敢决其事,囚请王得自择,秦王即请赞,乃拜赞秘书监,为秦王傅。赞泣曰:“祸将至矣!”秦王所请王府元帅官属十余人,类多浮薄倾险之徒,日献谀谄以骄王,独赞从容讽谏,率以正道。秦王尝命宾客作文于坐中,赞自以师傅,耻与群小比伍,虽操笔勉强,有不悦之色。秦王恶之,后戒左右赞来不得通,赞亦不往,月一至府而已,退则杜门不交人事。

已而秦王果败死,唐大臣议王属官当坐者,冯道曰:“元帅判官刘赞与秦王非素好,而在职不逾月,詹事王居敏及刘赞皆以正直为王所恶,河南府判官司徒诩病告家居久,皆宜不与其谋。而谘议参军高辇与王最厚,辇法当死,其余可次第原减。”硃弘昭曰:“法有首从,今秦王夫妇男女皆死,而赞等止其一身幸矣!”道等难之。而冯赟亦争不可,赞等乃免死。于是论高辇死,而刘赞等十七人皆长流。

初,赞闻秦王败,即白衣驾驴以俟,人有告赞夺官而已,赞曰:“岂有天子冢嗣见杀,而宾僚夺官者乎,不死幸矣!”已而赞长流岚州。清泰二年,诏归田里,行至石会关,病卒。

(摘自《新五代史》)

19.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是()。

A.别以蔬食食赞于床下食:给……吃

B.权豪不可干以私干:冒犯、冲撞

C.虽操笔勉强虽:虽然

D.唐大臣议王属宫当坐者坐:论罪、定罪

20.下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是()

A.则勤学问以干禄楚人伐宋以救郑

B.敢以烦执事。不敢决其事

C.皆以正直为王所恶以其无礼于晋

D.乃拜赞秘书监乃间令使谓秦穆公

21.下列各组句子中全都说明刘赞品行高洁,不与恶势力同流合污的一组是()。

①守宫以法,权豪不可干以私;②赞泣曰:“祸将至矣!”③独赞从容讽谏,率以正道;④初,赞闻秦王败,即白衣驾驴以俟⑤虽操笔勉强,有不悦之色。

A.①③⑤B.⑤②③C.③④⑤D.⑤④①

22.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()。

A.刘赞的父亲刘玭虽然只是个县令,却懂得教导孩子依靠自己的努力去取得相应的俸禄,刘赞做官以后奉公守法的高尚品质与刘玭从小的教育是分不开的。

B.秦王府中的官员,都是一些阴险狡猾的人,秦王与他们臭味相投,却疏远正直的刘赞,刘赞终于招来了杀身之祸。

C.秦王败死之后,虽然有很多人为刘赞求情,但是根据国家的法律,刘赞还是被流放了。

D.当时朝廷中虽然有秦王君臣这样祸害国家人,但也有很多直言敢谏的大臣,冯道、硃弘昭、冯赟都站出来为刘赞说话。

【试题答案】

《拿来主义》

一、B

二、A

三、D

四、①③④

五、

1.鲁迅先生是顺着对方的观点往下说,有意识地将敌论引入荒谬的境地。

2.举例论证的方法,进一步批判了“送去主义”。

3.“尼采”“发了疯”,中国如实行“送去主义”将亡国灭种,作者用了类比推理的方法。

六、A

七、1.B2.C

八、1.对中外文化遗产的正确态度

2.对中外文化遗产中的精华应持的态度

3.对文化遗产中有害无益的东西应持的态度

九、1.能够实行拿来主义的人

2.中外文化遗产

3.能够实行拿来主义,善于吸收中外文化遗产精华的人

4.新文化

十、1.①盲目消费的热潮②面对消费热潮不敢正确引导的人

2.①指被消费热潮拖着走②要想正确引导消费的方法

3.要想正确引导消费,必须要做牵牛鼻子的人,批评了在消费热潮面前畏首畏尾,被盲目拖着走的态度。

《烛之武退秦师》

1.B。

“共”应念阴平。“朝”跟“夕”对举,念zhāo是对的。A项“说”通悦。C项“阙”作名词念què,作动词念jué;“与”是多音字,表亲附之意时念上声,表参与时,念去声,通语气助词“欤”则念阳平。D项“逢”,因古人营养差,口腔和声带功能不如今人发达,轻唇音féng发不出,只能发重唇音páng之类(所以很多保留古音人名、地名的读音均是这种现象)。“还”作动词表归去时,念huán,作副词,表仍然、更加,或表程度上还过得去时,念hái。不过在文言文中一般都念huán,有时通“旋”,念xuán,如还风(旋风),还踵。

2.D。

“共”通“供”,“已”通“矣”,“说”通“悦”,“知”通“智”,“厌”通“餍”。

3.C。

A项“夫人”,即那个人,今指有一定地位者的妻子;B项“行李”指使者;D项“东道主”是指东方道路上的主人,现已演变为负责主办某事的人。

4.D。

两个“既”意为“已经”,两个“若”字都表假设,意为如果。

5.B。

“军”作动词用,前后都应停顿。

6.深明大义,不计个人得失,以国家利益为重。

7.①胸怀全局,看出秦国的出兵,一是跟晋国有同盟关系,二是秦穆公想借此捞一把,以扩张自己的势力。烛之武正是看准了这一点,紧紧抓住了秦穆公这一心理晓之以利害,以退为进。②分化敌人。他奉命说秦君,详细分析秦国攻打郑国的弊端,使秦君幡然省悟。

8.伏笔,为下文秦晋联军的瓦解作铺垫。两军驻扎地点相去甚远,缺乏统一指挥,烛之 …… 此处隐藏:528字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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