初一年级下册语文暑期作业推荐(初一年级下册语文)(2)

时间:2025-07-02

(9)转过一丛丛怒放的天人菊,在某个不起眼的墙角,我被一样事物惊住了一部蓝色的公用电话。

(10)不过是一部公用电话,市区里多得几乎感觉不到;然而,当我想到当初设置计划,渡海前来装置、架接海底电缆那么复杂庞大的工程,只为了让一个人传递他的平安或者思念,忍不住要为这样妥帖的心意而动容了。

(11)一个月的大陆探亲之旅,到了后期已如残兵败将,恨不能丢盔弃甲。大城市的火车站规模不小,从下车的月台到出口,往往的上上下下攀爬许多阶梯,那些大小箱子早超过我们的负荷能力了。

(12)那一次,在南方的城市,车站阶梯上,我们一步也挣不动,只好停下来喘息。一个年轻男子从我们身边走过,像其他旅客一样,而不同的是他注视着我们,并且也停下来。

(13)我来吧!

(14) 他温和的说着,用卷起衣袖的手臂提起大箱子,一直送到顶端。我们感激地向他道谢,他只笑一笑,很快地隐遁在人群中。

(15)身着白色衬衫的背影,笑容像学生般纯净,是我在那次旅行中,最美的印象了。

(16)现代人因为寂寞的缘故,特别热衷于谈情说然而又因为吝啬的缘故多构筑在薄弱的基础上。

(17)有时候,承受陌生人的好意,也忍不住自问,我曾经替不相干的旁人做过什么事?

(18)人与世界的诸多联系,其实常常是与陌生人的交接,而对于这些人,无欲无求,反而能够表现出真正的善意。

(19)每一次照面,如芰(j)荷映水,都是最珍贵而美丽的人间情分。

15.本文一共讲述了三件事,请分别用一句话概括主要内容。这几件事的共同点是什么?(5分)

16.我为什么诧异?为什么那女孩五官平凡,我却觉得她美丽而且不平凡?(4分)

17.为什么离开复印店的时候,我的脚步放慢了?(用原文回答)(3分)

18.在澎湖的小岛上,看到一个普通得不能再普通的电话,为什么让我如此动容?(3分)

19.从作者对车站帮我拿行李的男子的描写中可以看出这位男子是一个怎样的人?(3分)

20. 经济建设,吸引外资,促进合作,离不开软环境建设,软环境就是本文提到的人与人之间,与陌生人之间,甚至不曾谋面的人之间的相处状况。通过阅读,结合现实,你对身边软环境的建设有何感想和建议?(5分)

(二)阅读下面选文,完成文后21------24题

(1)去年除夜买的一球水仙花,养了两个月,直到今天方才开花。

(2)今春天气酷寒,别的花束萌芽都迟,我的水仙尤迟。因为它到我家来,遭了好几次灾难,生机被阻抑了。

(3)第一次遭的旱灾,其情形是这样:它于去年除夜到我家,我特为跑到瓷器店去买了一只纯白的瓷盘来供养它。看它们在寒窗下绿白相映,素艳可喜。可是它们结合不到一个月,就要别离。为的是我要到石门湾去过阴历年,预期在缘缘堂住一个多月,希望把这水仙花带回去,看它开花才好。如何带法?颇费踌躇:叫工人阿毛拿了这盆水仙花乘火车,恐怕有人说阿毛附庸风雅;把它装进皮箱里,又不可能。于是阿毛提议:盘儿不要它,水仙花拔起来装在饼干箱里,携了上车,到家不到三四个钟头,不会旱杀的。我通过了。回到家里,大家纷忙地很,我也忘记了水仙花。三天之后,阿毛突然说起,我猛然觉悟,找寻它的下落,原来被人当作饼干,搁在石灰凳上。连忙取出一看,绿叶憔悴,根须焦黄。阿毛说勿碍,立刻把它供养在家里旧有的水仙花盆里,又放些白糖在水里。幸而果然勿碍,过了几天它又欣欣向荣了。是为第一次遭的旱灾。

(4)第二次遭的是水灾,其情形是这样:家里的水仙花盆中,原有许多色彩很美丽的雨花台石子。有一天早晨,被孩子们发现了,水仙花就遭殃。她们把水仙花拔起,暂时养在脸盆里,把石子倒在另一脸盆里,掇到墙角的太阳光中,给它们一一洗刷。然后把石子照形状分类,照色彩分类,照花纹分类;然后品评其好坏,给每块石子打起分数来;最后利用其色形,用许多小石子拼起图案来。图案拼好,她们自去吃年糕了!直到晚上,阿毛在墙角发见了石子的图案,叫道:哎,水仙花哪里去?东寻西找,发现它横在花台边上的脸盆中,浑身浸在水里。自晨至晚,浸了十来小时,绿叶已浸得发肿,发黑了!阿毛说:勿碍。再叫小石子给它扶持,坐在水仙花盆中。是为第二次遭的水灾。

(5)第三次遭的是冻灾,其情形是这样的:水仙花在缘缘堂里住了一个多月,它还是含苞未放。然后雨水过了,不开花。惊蛰过了,又不开花。阿毛说:不晒太阳的原故。就掇到阳台上,请它晒太阳。今年春寒殊甚,阳台上虽有太阳光,同时也有料峭的东风,使人立脚不住。所以人都闭居在室内,从不走到阳台上去看水仙花。直到次日早晨,阿毛叫了:啊呦!昨晚水仙花没有拿进来,冻杀了!一看,盆里的水连底冻,敲了敲也不开;水仙花里面的水分也冻,其鳞茎冻得像一块白石头,其叶子冻得像许多翡翠条。赶快拿进来,放在火炉边。久而久之,盆里的水溶了,花里的水也溶;但是叶子很软,一条一条弯下来,叶尖儿垂在水面。但是看它的花蕊还是笔挺地立着,想来生机没有完全丧尽,还有希望。以问阿毛,阿毛摇头,随后说:索性拿到灶间里去,暖些,我也可以常常顾到。我赞成。是为第三次遭的冻灾。

(6)谁说 …… 此处隐藏:905字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

初一年级下册语文暑期作业推荐(初一年级下册语文)(2).doc 将本文的Word文档下载到电脑

精彩图片

热门精选

大家正在看

× 游客快捷下载通道(下载后可以自由复制和排版)

限时特价:7 元/份 原价:20元

支付方式:

开通VIP包月会员 特价:29元/月

注:下载文档有可能“只有目录或者内容不全”等情况,请下载之前注意辨别,如果您已付费且无法下载或内容有问题,请联系我们协助你处理。
微信:fanwen365 QQ:370150219