《汉魏晋诗三首》学案(魏晋 诗)(2)

D.“樊笼”指囚牢般的社会制度。

7．下列有关文学常识的叙述，不正确的一项是

A．《古诗十九首》是东汉末年一批文人诗作的选集。它反映了动荡黑暗的生活，表达了诗人对人生对命运的看法，格调低沉伤感，但在艺术上有很高的成就，是文人五言诗成熟的标志。

B．本单元的诗歌体现了我国文学史上古诗的发展状况：《诗经》—楚辞—乐府民歌—文人五言诗。《诗经》和楚辞开创了我国诗歌史上现实主义和浪漫主义传统，而乐府民歌和五言诗则同时继承了这两大传统。

C．曹操，字孟德，三国时期的政治家、军事家、诗人。史传称他“登高必赋”，“颇有悲凉之句”，是此时最伟大的诗人。他的诗具有沉郁质朴、苍莽悲凉的风格和直抒胸臆、博大雄浑的特点。

D．陶渊明，名潜，其诗多描写田园景色和村居生活，为田园诗鼻祖。他的诗平淡自然，浓厚有味，形象鲜明，感情率真，有独特的艺术风格和极高的造诣，是我国文学史上的大家。

8．依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文活意连贯、音节和谐的一组是( )

（1）有一次，听到了山林里的猿啼。那声音，忽远忽近，或呼或和，飞动如闪电，高亢如天风，____________，比人类伟大天才谱出的乐章更为神妙动听。

（2）北平郊外，__________，和时时吹来的几阵雪样的西北风，所给予人的印象，实在是深刻、伟大、神秘到了不可以用语言来形容。

①激越如奔泉，飘逸如闲云

②飘逸如闲云，激越如奔泉

③西山隐隐的不少白峰头，以及无数枯树林，一片大雪地

④一片大雪地，无数枯树林，以及西山隐隐的不少白峰头

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

二、阅读鉴赏

9.阅读下面的古诗，分析作者在其中表达的感情。

涉江采芙蓉

《古诗十九首》

涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁？所思在远道。

还顾望旧乡，长路漫浩浩。同心而离居，忧伤以终老。

本诗表达了作者怎样的情感？

10.阅读下面的宋词，分析作者在其中表达的感情。

鹊桥仙

宋·秦观

纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。

柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮？

上阕：写了 。

下阕：写了 。

本词歌颂了 。

11.阅读陶渊明的一首古诗，完成后面的题目。

归园田居（其二）

东晋·陶渊明

种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。

道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。

（1）对这首诗词句的解说，不恰当的一项是( )

A.开头两句交待劳动的地点、内容和豆苗的生长情况。

B.三、四句写早出晚归，辛勤劳动。“荒秽”指各种杂草。

C.五、六句承“荷锄归”，写回家路上穿草而行，露沾衣湿。

D.结尾两句抒情，“愿”指辛勤耕种，只祈盼有个好的收成。

（2）对这首诗的赏析，不恰当的一项是( )

A.“种豆南山下”平淡之语，“带月荷锄归”幽美之句，前实后虚，相互补衬，完美和谐。

B.“种豆南山下”“夕露沾我衣”用语十分平淡自然，却将归隐生活的极其艰难写得具体形象。

C.诗人以田园中最寻常的物象入诗，朴素的语言、白描的手法，营造的却是醇美的诗意。

D.以“沾衣”代写躬耕的所有艰辛，是因为归隐生活的乐趣远大于辛劳，所以才觉得不足惜。

《汉魏晋诗三首》参考答案

（一）课前预习

5．B（A纤细xiān B对酒当歌dāng 吐哺bǔ D拾掇duo）

6．B（方，周围、四旁）

7．A（并非行为失常）

（二）课堂学习与研讨

1、《迢迢牵牛星》

（4）本诗主要抒写了：牛郎和织女隔河相望而不能团聚的相思之苦，抒发了现实生活中男女恋人咫尺天涯的哀怨，表达了渴望夫妻团圆的强烈愿望。

（5）迢迢：星空距离之远； 皎皎：星光之明亮； 纤纤：手之修美；

札札：织女织布的繁忙之声； 盈盈：银河水清浅之貌；

脉脉：相视时含情之态。

其作用是：精确描摹事物，增强了诗歌的形象性和抒情性，同时也增添了诗歌的音律美。

2、《短歌行》

（4）第一层：从“对酒当歌”到“唯有杜康”，作者借酒抒情，以悲凉的情感感慨时光易逝，人生短暂。

第二层：从“青青子衿”到“鼓瑟吹笙”，抒发对贤才的渴望，表明自己对嘉宾的礼遇。

第三层：从“明明如月”到“心念旧恩”，继续写对人才的渴望，写“忧思”的原因。

第四层：从“月明星稀”到“天下归心”，表明自己虚心纳士，竭尽诚心的态度。

（5）诗歌的第一层表达了诗人感叹时光易逝，人生短 …… 此处隐藏：532字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……