《这是四点零八分的北京》教案(《这是四点零八分的北京》读后感)(2)

《这是四点零八分的北京》

Ⅰ.课外古诗背诵

【原文】

秋夜将晓出篱门迎凉有感 陆游

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

【赏析】 该诗表达了诗人渴望国家早日统一的愿望。前两句写黄河的绵长、泰山的高耸，赞美了中原沦陷区山河的雄伟，对其长期沦于敌手深感痛心。后两句写人民在沦陷区眼泪流尽，年年盼望宋朝的军队能够救民于水火之中，可年年盼不到。表达诗人对沦陷区人民的深切同情，对置故土百姓于不顾的南宋统治者表示了强烈的谴责。诗人终生未见河、岳，遗民世代盼望王师，南北两地要求恢复统一的心情是一脉相通的。

Ⅱ.课前准备

一、生字识记

骤(zhòu):1.(马)快走。如：驰骤。2.急速。如：暴风骤雨。3.突然;忽然。如：天气骤变。本文取此义。

缀(zhuì):1.用针线缝合。如：缝缀。2.组合字句篇章。如：缀辑。3.装饰。如：点缀。

棂(líng)：旧式房屋的窗格。如：窗棂。

二、词语识记

骤然：突然。 吃惊：受惊。

三、预习效果反馈

1.诗人把妈妈和北京叠连在一起有何蕴意?

2.“高大的建筑突然一阵剧烈的抖动”是何意思?

3.这首诗写的是什么时候的事?

4.诗人表现的是一种什么心情?

Ⅲ.课堂跟进

一、背记知识随堂笔记

1.本文选自 ，作者 ，原名 ，被称为 第一人。

2.本诗写于 年，诗中描述的是诗人告别 到 插队的情形。

二、整体把握板书设计

(一)板书设计

迷惘，失落

离开北京——抒写依恋之情

清楚，明白

(二)段落层次

1.第1节：开门见山，写 时的情景。

2.第2～5节：表达诗人对故乡和亲人的 和离开时的 感受。

3.第6、7节：直抒自己对北京的 之情。

(三)写作特点

词语运用：语言朴实，亲切自然。如“妈妈缀扣子的针线穿透了心胸”，“风筝的线绳就在母亲的手中”淳朴的语句中含蓄地表达了作者的感情。

中心表达：文章通过对火车开动这一特定场景的描绘，表达了诗人对故乡和亲人的依恋之情。

表达方式：诗人通过对火车在四点零八分开动这一历史瞬间的放大，表达了对历史的深刻反思，通过对个人遭际的速写式的记录，见证了那段不堪回首的历史。

写作借鉴：诗人运用拟人、比喻等修辞来表达对故土的留恋。如“北京在我的脚下，已经缓缓地移动。”“永远记着我，妈妈啊北京!”这样能增强诗歌的感染力，这是同学们需学习借鉴的。

三、重难点句子和段落诠释

对诗文第5节的诠释

火车即将离开车站，许多送行的人在和即将远去的亲人告别，在诗人看来，是告别的声浪如同要卷走车站，表明送行的人很多;后两句本应是火车缓缓地移动，但诗人用一种物我颠倒的错觉——“北京在我的脚下，已经缓缓地移动。”传达出心声：脚下的大地仿佛被掏空，自己要被北京、被故乡抛弃，此后将到异地漂泊谋生。写出诗人的失落伤感。

Ⅳ.当堂练习

1.假如你要去异地，临别时对前来送行的亲人说些什么呢?

2.第4节说“直到这时候，我才明白发生了什么事情”，请说出要发生什么事?

有关资料

一、作者简介

梁小斌，1954年生于合肥，山东荣成人。1972年毕业于合肥市第32中学。同年开始创作诗歌。1976年参加工作，先后为合肥制药厂工人、秘书，安徽人民广播电台文艺部编辑，《婚育》杂志编辑部主任。1979年经诗人公刘介绍到北京参加诗刊社举办的首届“青春诗会”。同年10月，《诗刊》发表《中国，我的钥匙丢了》《雪白的墙》等作品，它们后来被列为新时期朦胧诗代表作，选入高中语文课本。1984年提出“必须怀疑美化自我的朦胧诗的存在价值和道德价值”，其间创作《断裂》组诗。近年出版思想随笔集《独自成俑》《地主研究》《梁小斌如是说》等。2005年被中央电视台评为年度诗人。

二、痛苦使人超越(吴思敬)

很明显，在小斌的《断裂》中已很难看到《雪白的墙》和《中国，我的钥匙丢了》的影子了。诗人在不断地超越自己，在痛苦中前进。不过细品味一下，由《雪白的墙》《中国，我的钥匙丢了》到《断裂》还是有些相通的东西，那就是某种程度的梦幻色彩。小斌始终是在一个梦幻的内心世界中生活，他在自己世界的周围修筑了“城堡”，顽强地保持自己内心世界的纯洁，他常常在这梦幻的世界中徜徉，他的作品便是梦幻的记录。当然不同时期作品梦幻的具体内容是不一样的。《雪白的墙》与《中国，我的钥匙丢了》是寻求失落了的美好东西的梦，侧重表现失落者的追求，内心是痛苦的，但对未来仍有一种浪漫的憧憬。《断裂》表面上是在写生活，所涉及的生活现象都是从生活中捕捉的而不是出于虚构，但在本质上仍是一种梦幻，它表现了人在现实世界中被侵蚀的感受和人不甘心被侵蚀的一种挣扎。写《雪白的墙》与《中国，我的钥匙丢了》时期的小斌，从寻求一个美的世界出发，想运用自己意志的力量，向世界投出目光，从而引起世界的回 …… 此处隐藏：944字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……