《唯一的听众》随堂练习(《唯一的听众》教案设计)

《唯一的听众》是人教版小学六年级上册的课文，今天语文小编给大家准备了《唯一的听众》随堂练习，配合课堂中所学的知识，一起来完成以下的《唯一的听众》随堂练习。

《唯一的听众》随堂练习

温故知新

1、在括号里填上恰当的字组成词语

yōu ( )久 ( )静 ( )愁 ( )美

yí ( )式 ( )留 怀( )转( )

qiàn ( )款 道( )镶( )拉( )

2、文章写“我”在拉琴的过程中，老人自始至终“很平静地望着我”。对于老人的“平静”理解恰当的一项是( )

a.老人耳聋，听不到“我”难听的拉琴声。

b.“我”找到了自信，琴声变得动听，老人听得入神。

c.老人热爱音乐，她已经完全陶醉于琴声中。

d.老人做出“平静”的样子，用以鼓励“我”。

3、“很快我就发觉自己变了。”请结合文章的具体内容，说说“我”有哪些变化?是什么让“我”发生了变化?

含英咀华

欣赏是一种善良

1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。

屠格涅夫四处打听作者的住处，最后得知作者是由姑母一手抚养照顾长大的。屠格涅夫找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人便称赞你。他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量!’”

作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫·托尔斯泰。

社会生活中，欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念;被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。

1、“信”在字典里的解释有：①诚实，不欺骗;②信任，不怀疑;③消息;④书信;⑤随便。文中下列词语中的“信”应选哪个解释呢?请联系上下文把最恰当解释的序号填入后面的括号内。

姑母写信( )信笔涂鸦( )找到了自信( )

2、解释下面词语的意思。

(1)钟爱有加：

(2)大名鼎鼎：

3、文中提到的两位作家，他们分别是__________和__________。

4、概括地写出文中的小故事。

5、用“__________”画出文中表达作者的思想观点的语句。

6、你从短文中体会到什么?

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以上就是语文网小编分享的六年级上册《唯一的听众》随堂练习的全部内容，祝大家学习进步!