与朱元思书教学设计(与朱元思书教学反思简短50字)(2)

时间:2025-07-11

富春江的娇,在于它的色泽,那江水,活脱脱天神地母拣尽翡翠绿玉铺就。船行江上,望两岸,千嶂染翠,峰峰岭岭都浓浓淡淡地绿进去;立船头,看江山,水底天上的云絮,一朵朵一团团,俱是深深浅浅地绿出来。

富春江的美,更在于它无与伦比的静。千里涧水汇清流,那汇和流,仿佛在水底暗处悄悄进行,那或顺流或逆行的千舟百舸,亦如动画一般悠悠来去。

师:叶文玲笔下的富春江,“俏”在江流的曲折多姿,“娇”在江水翡翠般的色泽,“美”在那无与伦比的静,展现了今日富春江的美景。再看看,吴均笔下的富春江有怎样的特点?(明确:山奇水异)

(二)扩读欣赏二:

师:《与朱元思书》再现了富春江自然之美。历来无数文人雅士也曾留下过许多吟咏富春江山水的佳句。请同学们读一读,背一背。

(屏显)

天下佳山水,古今推富春。(元•吴桓赞)

钱塘江尽到桐庐,水碧山青画不如。(唐•韦庄)

三吴行尽于山水,犹道桐庐景情美。(宋•苏东坡)

一折青山一扇屏,一湾清水一条琴。无声诗兴有声画,须在桐庐江上寻。(清•刘嗣绾

七.练(独立)——全面检测

《与朱元思书》综合练习题

1.给下列加点字的字注音。

泠泠作响( )缥碧( )急湍( )鸢飞戾天( )( )

轩邈( )( ) 嘤嘤( )成韵

2.解释下列加点字。

(1),风烟俱尽( ) (2),从流飘荡( )(3),一百许里( )

(4),水皆缥碧( ) (5),直视无碍( )(6),急湍甚箭( )

(7),皆生寒树( ) (8),负势竞上( )(9),互相轩邈( )

(10),争高直指( ) (11),千转不穷( )(12),鸢飞戾天( )

(13),望峰息心( ) (14),经纶事务( )(15),窥谷忘反( )

(16),横柯上蔽( ) (17),在昼犹昏( )(18),疏条交映( )

3.文学常识填空。

(1),本文作者 ,字 、 朝 文学家。本文选自后人所编辑的《 》。

(2),作者描绘富春江水的奇丽多姿,极有层次:第一段总写山水之美,概括为“ 、 ”八个字;第二段写“ ”二字,抓 和 特点;第三段又分写“ ”,多层次展开描绘。

[课堂探究]阅读语段,回答问题

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

1.选出下列加点字的解释有误的一项。( )

A、蝉则千转不穷(尽)B、负势竞上(凭依)C、横柯上蔽(隐蔽)D、好鸟相鸣(美丽)

2.选出下列加点字的意义与现代汉语不同的一项。( )

A、从流飘荡 B、任意东西 C、互相轩邈 D、天下独绝

3.下列加点字不是虚指的是( )

A、自富阳至桐庐,一百许里 B、水皆缥碧,千丈见底

C、争高直指,千百成峰 D、蝉则千转不穷,猿则百叫无绝

4.下列加点的词不能解释为“全”或“都”的一项是( )。

A. 风烟俱净,天山共色 B、水皆缥碧,千丈见底

C、夹岸高山,皆生寒树 D、此人----为具言所闻

5.中从侧面表现水清澈的句子是:

6.本文有从视觉方面描写景物的,也有从听觉方面描写景物的,请分别找出两方面的对偶句各一组,并说说他们的表达效果。

(1),视觉上的对偶句

(2),听觉上的对偶句

(3),表达效果

7.将下列句子翻译成现代汉语。

(1),急湍甚箭,猛浪若奔。

(2),鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

(3),横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

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