比尾巴练习设计(比尾巴优秀教学设计第二课时)

比尾巴练习设计——通过课文《比尾巴》的学习，我们又掌握了不少的语文知识。今天小编还给大家准备了“比尾巴练习设计”，同学们可以动手写一写，看看自己掌握了多少。

比尾巴练习设计

一、我会读。

公鸡 小鸭 老鼠 长尾猴 扁尾巴

松树 长短 最后 一把米 比一比

二、我会写。

huǒ chē bái yún ɡōnɡ

( ) ( ) ( )鸡

三、连一连。

兔子的尾巴 最好看

猴子的尾巴 扁

孔雀的尾巴 短

公鸡的尾巴 长

鸭子的尾巴 好像一把伞

松鼠的尾巴 弯

四、我会说意思相反的词。

长——( ) 黑——( )

前——( ) 弯——( )

对——( ) 松——( )

左——( ) 上——( )

五、我会像课文一样的提问、回答。

谁的尾巴长?猴子的尾巴长。

谁的尾巴 ?

的尾巴 。

六、写笔顺填空。

公： 共( )画，第二画是( )。

云： 共( )画，第三画是( )。

车： 共( )画，第三画是( )。

七、读一读，做一做。

太阳公公眯眯笑，

小动物们起得早。

小鸭水里游，

小鸡地上跑，

猴子树上荡秋千，

松鼠林中蹦蹦跳，

孔雀展开大尾巴，

对着湖水照呀照。

1、儿歌了写的小动物有 、 、 、 、 。

2、这首儿歌有 句话。

八、跟着动画复习课文，背诵课文吧。

以上就是语文网小编分享的比尾巴练习设计的全部内容，祝大家学习进步!