四年级上册语文《搭石》导学案第一课时(四年级上册语文第八单元作文)

【小编寄语】“学案导学”的模式已经广泛运用于现代教学中，因为它能更好的将教与学有机结合，提高课堂教学效率。下面，语文小编跟大家分享的四年级上册语文《搭石》导学案第一课时，是比较优秀的教学素材，一起来学习学习!

学习目标：

1、我要认识“谴、惰、俗、协、序、绰、伏”7个生字，会写“洪、暴、猛、涨、裤、惰、稳、俗”等11个生字。正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰、俗语、平衡、理所当然、清波漾漾”等相关词语。

2、我能正确、流利、有感情地朗读课文，感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神，并从中受到感染、熏陶。

3、我要学习作者仔细观察、生动描写的方法，培养留心观察、用心感受的习惯。

学习重难点：

体会作者是怎样通过平凡的事物让我们感受到美的。

知识链接：

有关桥梁的图片和课文插图，乡亲们协调有序地走过搭石的图片。

学习课时 ：两课时

学习过程:

第一课时

学习目标：

1、我要认识“谴、惰、俗、协、序、绰、伏”7个生字，会写“洪、暴、猛、涨、裤、惰、稳、俗”等11个生字。正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰、俗语、平衡、理所当然、清波漾漾”等相关词语。

2、我能正确、流利地朗读课文。

3、了解课文大意，初步感受朴实的心灵美。

学习重点：我能正确流利地朗读课文，正确书写要求掌握的词语。

学习难点：我要了解课文的主要内容，初步感受朴实的心灵美。

学习过程：

一、出示画面，激趣导入：

同学们，爱是人类最美好的情感，爱使人间充满温暖。《搭石》这篇课文带给我们的就是人与人之间的纯真情感。

二、初读课文，和字词交朋友

1、我要借助拼音先把课文认真读正确通顺，并圈画出生字新词多读几遍。

2、我再读课文，用“ ”画出自己不理解的词语，用查字词典、联系上下文或观察插图等方法理解它们。

3、我要在练习本上正确美观地书写本课生字新词，尤其注意：暴、惰、衡等字的正确笔画笔顺。

三、再读课文，整体感知。

1、我要把课文多读几遍，做到：不错字、不丢字、不颠倒词序，能正确停顿、断句。并与同桌互相检查。

2、我能默读课文，标出课文自然段的序号，并能用自己的话概括课文主要内容：

________________________________________________________________________________________________________。

3、文中这些地方让我感受到美:

________________________________________________________________________________________________________________。

四、快乐检测：

1、在读文中我认识了生字，能读拼音写出下列词语。

hóngbào měngzhǎng lǎnduò súyǔ pínghéng

山( )发 ( ) ( ) ( ) ( )

xiétiáoyǒuxù píngwěn kùzi fúxià

( ) ( ) ( ) ( )

2、我会给多音字组词

涨：zhǎng( ) 间：jiān( )

zhàng( ) jiàn( )

3、在理解词义的基础上，我能用喜欢的词语造句。

懒惰 俗语 理所当然 协调有序

以上就是小编分享的四年级上册语文《搭石》导学案第一课时的全部内容，如果对你有帮助，请继续支持语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!