（语文版）八年级语文下册第五单元测试卷(语文版八年级下册)

一、积累及运用(16分)

1、给加点的字注音，根据注音填汉字。(2分)

①他怪叫一声，发出令人毛骨悚 然的绝望的呼叫声。

②南京大屠杀时，她惨遭日本鬼子蹂躏 。

③这使他tƒn tˆ 不安。

④它像爆竹一样，在sh‘ 然坠地之前，又再次冲上云宵。

2、修改病句。(可用修改符号直接改)(2分)

①过去，内地产品质量不是比沿海低，就是成本比沿海高。

②他到商店买了勺子、圆规、三角尺等学习用品。

3、依照下面句式，仿写两个句子，使之构成一组关于“幸福”的排比句。(3分)

两袖清风是廉者的幸福， ， ，春种秋收是农人的幸福。

4.你在读中外名著时，采用的是什么读书方法?有什么收获?请略举一例加以说明。(3分)

5、李老师因有急事需马上动身去郑州，托你带口信，请他母亲下午4：30去幼儿园接孙女敏敏。请将你对李老师母亲说的话写下来。要求简明、得体，不超过30个字。

(3分)

6、结合实际，试举一例来谈谈培养创造能力的重要性。(3分)

二、阅读《南京大屠杀》中的几段文字，完成7-11题(16分)

H医生告诉我，这位老人叫静缘，1937年南京大屠杀时，她惨遭日本鬼子蹂躏，地点正是那棵老槐树下。

我被极大地震动了。半个世纪的漫漫岁月，竟无法抹平她心中的裂痕，那该是何等令人发指的暴行。

H医生把一本珍藏多年的英文日记拿给我时说：“日本兵攻陷南京时，特莉莎·英格尔小姐正在教会医院工作。她记下了许多中国人被害的情况。1939年回国时她把日记给了我。”我翻到了日记的第25页：

1937年12月15日

近日来，几乎天天有被日本人强奸致死致残的中国妇女送到医院来。

上午11点30分，一个名叫静缘的13岁中国尼姑被抬进医院。她们的庵观早已被日本兵烧毁，师父被强奸后痛不欲生，跳入火中自焚。她侥幸逃出，躲在一棵大槐树下，今天早晨6点被四个日本兵发现。他们轮流发泄了兽欲之后，又疯狂地虐待她……三天之后她才醒来，但精神已经失常。

入夜，我在长江边徘徊。大江东去，逝去如斯。时光可以流逝，受害人终离人世，然而历史无法忘却，也不应该忘却……

7、解释文中加点的词(3分)

①蹂 躏：

②令人发指：

③逝者如斯：

8、“半个世纪的漫漫岁月”，这句话的表达作用是什么?(3分)

9、静缘当年的身份是什么?年龄多大?作者这样写的用意是什么?(3分)

10、日记单独指出“上午11点30分”，其作用是什么?(3分)

11、你是如何理解“然而历史无法忘却，也不应该忘却……”这句话的?(4分)

三、阅读下面的语段，完成12—15题(16分)

1959年10月26日，时传祥出席了“全国群英会”。这一天，毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德等领导人接见了代表们。刘少奇紧紧握住他的手：

“你们干劲可真足啊!再加把劲，把全市的清洁工人都带动起来嘛。”刘少奇从自己口袋里摘下一支“英雄”牌金笔，送给时传祥，“你当清洁工是人民的勤务员，我当主席也是人民的勤务员……”

很快，一张国家主席与掏粪工诚挚握手交谈的照片传遍了大江南北。于是就有了“掏粪热”。

1964年12月，时传祥当选为第三届全国人大代表。1965年国庆，时传祥被推选为北京市观礼团副团长，登上了天安门城楼。

解放前也背了十几年粪，却经常挨打挨骂吃不饱的时传祥动情了。至今，他的儿女们还清楚地记得，爸爸当年讲起周总理给他夹菜劝饭这一往事时的口气和眼神……

12、“我当主席也是人民的勤务员”句中“也”字的表达作用是什么?(4分)

13、文中划线句中加点的词透露了哪些信息?(4分)

14、划线句中的“一张照片”的作用是什么?(4分)

15、读了文段，你有什么感想，择取一点，简要谈谈。(4分)

四、阅读下面的语段，完成16—18题。(12分)

(甲)两只表在双方的统帅手中，像小鸟的心脏似的嘀嗒嘀嗒地响。这轻轻的钟表声超过所有震天的吼叫声。拿破仑和威灵顿各自拿着自己的计时器，数着每一小时，每一分钟，计算着还有多少时间，最后的决定性的增援部队就该到达了。威灵顿知道布吕歇尔就在附近。而拿破仑则希望格鲁希也在附近。现在双方都已没有后备部队了。谁的增援部队先到，谁就赢得这次战役的胜利。

(乙)那关键的一秒种就是这样进行了可怕的报复。在尘世的生活中，这样的一瞬间是很少降临的。当它无意之中降临到一个人身上时，他却不知如何利用它。在命运降临的伟大瞬间，市民的一切美德——小心、顺从、勤勉、谨慎，都无济于事。命运鄙视地把畏首畏尾的人拒之门外。命运——这世上的另一位神，只愿意用热烈的双臂把勇敢者高高举起，送上英雄们的天堂。

16、甲、乙两段的表达方式分别以 和 为主，从内容上看，这两段间的关系是 。(4分)

17、从甲段中找出一个细节描写，说 …… 此处隐藏：702字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……