北师大版小学语文毕业升学模拟卷（七）(北师大版小学语文)(2)

注释：卑微：地位低下而渺小。

玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。

1.将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉;在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。(7分)

2.括号中的词有一个是带点词的近义词;在这个词的下面画“ ”。(3分)

尤其(实在 特别 其实) 开拓(开展 开辟 开阔)

决断(决定 决心 坚决)

3.“和睦”可重叠成“和和睦睦”，“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”，这样重叠后，意思有什么不同?(3分)

“伟大、深刻、模糊”这三个词语中能这样重叠的词是。

4.比较句子，写出带点词语在句子中的作用。(2分)

想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。

小小生灵，活得滋润，活得有秩序有意义

(1)“想不到”、“竟”：

(2)两个“如此”：

5.联系短文内容理解句子，然后回答问题。

(1)短文中共有三个问名。(3分)

第一个是设问句，它在文中起作用，第自然段是这个设问句的回答。

第二个是反问句，改成陈述句应为。

第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们：要

。

(2)体会短文中的两个比喻句。(2分)

蚂蚁是黑的，雪是白的，在第④自然段中，作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”?

在第⑧自然段中，作者把比作了“一根细小的针”，

(3)文章的最后一句话运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻

。这里用这个成语是为了说明

(2分)

6.读第⑤、第⑥自然段，按要求回答问题。

(1)第⑤自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“”这一句相照应。用“”在这一自然段中画出由事物引起的联想的句子。(2分)

(2)第⑥自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?(运用你已有的知识，结合短文内容回答)

。蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神：、(6分)

7.回答问题。(4分)

(1)“我”为什么要敬重卑微?(用短文中的话回答)

(2)你最敬重卑微者的哪一点，为什么?

四、作文。(30分)

“把握生命里中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词，当你唱起这首歌时，你会想起些什么?以此为内容，写一篇500字左右的记叙文，要求事例具体，有条理，语句流畅，有中心。

★附加题

一、选择正确的答案序号填在括号里。(2分)

1.下列诗句，朗读正确的是( )

A. 床前 / 明月 / 光 B .白云 / 深处 / 有人 / 家

C .故人 / 西辞 / 黄鹤 / 楼 D .门泊 / 东吴 / 万 / 里船

2.同样一句话，重音位置不同，意义就不同。如果要表达“别人可能去”这个意思，重音正确的一句为( )

A. 明天我不去电影院 B. 明天我不去电影院

C .明天我不去电影院 D. 明天我不去电影院

3.依次填入括号里的成语，最贴切的一组是( )

(1)他这个人经常( )，想到什么就谈什么。

(2)这样的计划给人以( )的感觉，好像海市蜃楼，可望而不可及。

(3)老张订计划、做决定，很少调查研究，常常( )，还自夸“秀才不出门，能知天下事”。

(4)学习或者做事，如果( )，随心所欲，那么结果是可想而知的。

A .信口开河 虚无缥缈 无的放矢 闭门造车

B. 闭门造车 无的放矢 信口开河 虚无缥缈

C. 无的放矢 闭门造车 虚无缥缈 信口开河

D .信口开河 虚无缥缈 闭门造车 无的放矢