争吵课后小练笔指导(小学课文《争吵》)

1、回顾与同学发生过的一些难忘的事。

同学之间，除了争吵，还发生过更多更多的事。想一想，你和谁发生过什么难忘的事。仔细搜索自己与同学之间难忘的往事，搜索出一件，写在拓展练笔本上。

例如：同学父母晚上不在家，自己过去陪伴同学……

下雪天，和同学一起打雪仗……

摔伤了，同学陪我去医务室……

玩游戏时，闹了矛盾……

同学得了奖......

注意讲清楚事情的起因、经过、结果，能够把过程分成几个步骤说清楚。

2、你所选的这件事，包含了一个什么中心思想?

(宽容、谦让、团结、关心、友爱、尊重、惭愧、内疚……)

同学们要从自己发生过的事情中提练出一个鲜明的、能够体现真、善、美的中心。文章中闪现着只有高尚的品质、人性的光辉，才能打动读者。

3、再次深入学习《争吵》，感悟下面三点写作方法与技巧：

① 把事情的过程分成几个步骤写清楚。

② 抓住人物的动作、神态、语言、心理活动写具体。

③ 对高尚的情操、品质进行赞美与歌颂。