《济南的冬天》说课稿(《济南的冬天》题目的含义)(2)

3、在小组或班上向大家说说你家乡的冬天是什么样子，再借鉴课文的某些写法，将你家乡冬天最有特点的景物写出来，字数不限。（此题训练学生的口头表达与书面表达能力。提示学生借鉴课文的某些写法，抓住景物特点来写，目的是将阅读之所得转化为写作之所能，是阅读的迁移与深化。）

六、二点补充：

1、时间安排：引入新课（3分钟）——讲授新课（30分钟）——反馈练习（10分钟）——归纳总结（2分钟）

2、板书设计：

济南的冬天

老舍

与北平比 城——晒、睡、躺

济 ——无风声 阳光朗照下的山——温静； 冬

南 天

的 与伦敦比 “温晴” 山景 薄雪覆盖下的山——秀气； 的冬 ——无重雾 （宝地） 济

天 与热带比 城外的远山——淡雅； 南

——无毒日 水色——绿。

作者借景抒发了赞美之情，表达了对祖国深挚的爱。