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《绝句》教学设计(《绝句》教学目标)(2)

时间：2025-06-08

2、学生表演

3、真是一首好诗啊，如此佳作，我们怎能不呤诵呤诵。

4、齐诵全诗。

五、小结

这堂课我们一齐走近诗人，体会诗人作诗的情形，弄清了每句诗的意思，还想象画面，感受诗的意境。全诗描写了草堂附近的明媚春光，表达了诗人愉悦，欢快的心情。课后请同学们有感情地背诵全诗并抄写一遍。

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