2025五年级语文下册草船借箭课堂笔记及知识点总结(2025五年级语文下册进度表(2)

5、诸葛亮为借箭做了哪些准备工作呢?

船和军士是诸葛亮借箭的基本条件，将船用青布幔子遮起来，是伪装，船两边放草把子，是为了受箭。真是考虑周全，安排巧妙。

6、鲁肃是周瑜的部下，为什么诸葛亮敢于向他求助?

诸葛亮深知鲁肃为人忠厚，顾全大局。

7、借箭过程中，哪些地方体现了诸葛亮的“神机妙算”?

①算好天气：第三天有大雾(知天文)。

②算好受箭方法：把船一字摆开，两面受箭(晓地理)。

③算好鲁肃：忠实守信。(识人心)

④算好周瑜：嫉贤妒能，阴险狡诈。

⑤算好曹操：谨慎多疑。

⑥布置周密、准确。

段落大意：

第一部分(1~2)：起因：周瑜妒忌诸葛亮的才干，用短期内造十万支箭的任务来为难他，诸葛亮立下军令状，保证三天内造好十万支箭。

第二部分(3~ 9)：经过：诸葛亮利用草船向曹操“借”箭。

第三部分(10)：结果：诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。

概括故事中人物的性格特点

周瑜：心胸狭窄、阴险狡诈、嫉贤妒能、不顾大局。

诸葛亮：神机妙算、顾全大局、豁达大度、足智多谋、才智超群、有胆有识、知人善用。

鲁肃：忠厚守信、顾全大局。

曹操：生性多疑、小心谨慎。

课文主题：

本文记叙了周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，要求诸葛亮在十天内造好十万支箭，企图陷害他，诸葛亮巧施妙计向曹操“借”箭，挫败了周瑜的阴谋，展现了诸葛亮的有胆有识、神机妙算、足智多谋。

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