《秋声赋》练习和答案(2)

(1)在①④处填入的词语，最恰当一项的是（　　）

A.①疏疏朗朗　　　　　④轻虚洁白 B.①疏疏朗朗　　　　　④轻盈洁白

C.①萧疏简淡　　　　　④轻虚洁白 D.①萧疏简淡　　　　　④空灵洁白

(2)在②③处填入的诗句、词语，最恰当的一项是（　　）

A.②青松在东园，众草没其姿　③没 B.②桑竹垂余荫，菽稷随时艺　③余

C.②蔼蔼堂前林，中夏贮清阴　③贮 D.②孟夏草木长，绕屋树扶疏　③绕

(3)下列解释有误的一项是（　　）

A.“蔼蔼堂前林”，蔼蔼是树木稀疏的样子。

B.“孟夏草木长”，孟夏是初夏时节。

C.“有风自南，翼彼新苗”，“风”是春风，“翼”是比拟手法。

D.“平畴交远风，良苗亦怀新”的意思是：远风掠过平旷的田野，秀美的禾苗饱含新的生机。

(4)下列说法有误的一项是（　　）

A.陶潜的诗不是一味飘逸，也有“金刚怒目式”。这说明评论作品要“知人论世”。

B.“大匠运斤，无斧凿痕”这一比喻说法既是赞美陶诗艺术造诣之高，又是对其真率自然诗风的肯定。

C.陶诗的风格是表面质朴而实际华丽，表面单薄而实际丰满。

D.“写心”“写意”，实质上就是鲁迅先生提倡的白描手法。

(5)下列陶渊明的诗句，属“金刚怒目式”的两项是（　　）

A.晨兴理荒秽，戴月荷锄归。 B.扬楫越平湖，泛随清壑回。

C.刑天舞干戚，猛志固常在。 D.引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。

E.云无心以出岫，鸟倦飞而知还。 F.雄发指危冠，猛气冲长缨。

1.答案：D

2.答案：B

3.解析：A项，第一个为代词,代秋声;第二个为结构助词，的。B项，第一个表判断;第二个是句末语气助词。D项，第一个是动词，作为；第二个相当于判断词，是。C项，两个“其”均为代词，代秋声。?

答案：C?

4.答案：作者对秋声直接评价的语句有：（1）噫嘻悲哉！此秋声也。（2）故其为声也，凄凄切切，呼号愤发。?

5.答案：（1）这是秋天的声音。它是怎样发出来的？（2）秋天衰败零落的原因，是秋风的余威（造成）的啊。

6.

7.答案：示例1：这首诗写暮春时节一望无际，郁郁葱葱的美景，写出了游人对春天的眷恋不舍之情。

示例2：这首诗写了暮春时节草木青翠、落红满地的特征。游人对此怀着喜爱和恋恋不舍的感情。

8.解析：回答时应从文章内容出发，并结合作者生平经历。从这篇文章中读到的是欧阳修的一种超然情怀，但这种超然不同于那种从容地面对现实，襟怀旷达的人生态度，而是历尽沧桑之后的一种透悟，一种淡泊的心境。欧阳修为人刚正，敢于直言，但他的一生历尽艰辛，宦海沉浮20多年，29岁因支持范仲淹的政治改革主张被贬夷陵；39岁再度因参与“庆历新政”被贬滁州。他本来体弱多病，40岁就白发萧疏了。虽然自至和元年开始结束贬谪外放的生活，重新获得朝廷重用，官职也一路升迁，但长年的政治斗争使他感到心力交瘁，所以在这篇53岁时写成的《秋声赋》里流露出了这种希望与世无争，修身养性的思想。?

9.1.C 2.C 3.A 4.D 5.CF