大蜻蜓（二年级）阅读训练

大蜻蜓（二年级）阅读训练 作者： 文章来源：会员整理 点击数：

饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。

姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

1、给带点的字选择正确的音节，对的打“――”。

蜻蜓（qīn qīng） 扇着（shān shàn）

乘凉（niáng liáng） 捉住（zhuō zuō）

2、写出与下面词语意思相近的词语。

漂亮――（ ） 喜欢――（ ）

3、用“下划线” 画出描写蜻蜓外形的句子。

4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”

这是把蜻蜓的_　　_比作 ___。

5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？

参考答案：

１、qīng shàn liáng zhuō

２、丑陋　讨厌

３、两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。

４、眼珠　玻璃球

５、我听了姐姐的话，想到益虫的好处