高中常用复音虚词用法（供高考复习使用）
时间：2025-05-25
常用复音虚词用法１
复音虚词是指由几个单音虚词构成的语言单位，常以固定形式出现,所以有人称之为“固定结构”，在理解文意、翻译文句时会经常碰到。常见的复音虚词有：
| 复音虚词 | 具体用法解说 | 用法举例 |
所以 | 表示行为所凭借的方式、方法或依据，相当于“用来……的方法”“是用来……的” | 师者，所以传道受业解惑也 |
| 表示原因，相当于“……的原因(缘故)” | 所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也 | |
是故 是以 以是 以故 | 连词性结构，用于引出事理发展或推断的结果，可译为“因此”“所以” | 是故弟子不必不如师 |
| 众人皆醉而我独醒，是以见放 | ||
| 以是人多以书假余 | ||
| 方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王 | ||
虽然 | 表示明显的转折关系时，相当于“虽然如此”“虽然这样” | 虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易 |
| 表示假设虚拟的情形，转折关系不明显时，相当于“即使如此”“即使这样” | 虽然，每至于族 | |
然而 | 常用在句首表示转折，相当于“（虽然）这样，可是……” | ①然而不王者，未之有也 ②然而成败异变，功业相反也 |
然则 然即 | 用在句子开头起承上启下的作用，即代词“然”和连词“则”构成，相当于“（既然）这样，那么……” | 然则诸侯之地有限 |
| 表示转折关系，即连词“则”作“而”，相当于“然而” | 然则一羽之不举，不为用力焉 | |
无以 | 相当于“没有用来……的”“不能”“无法” | 故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海 |
有以 | 相当于“有用来……的” | 项王未有以应 |
不啻 | 表示不限制在某种范围之内，但可以根据语境灵活表意，一般可译为“不止”“不亚于”“无异于” “无异”“不仅仅”“至多” | ①虎之力与人不啻倍也 ②举家庆贺，虽连城拱璧不啻也 |
比及 比至 逮至 | 介词性结构，用来表示预期的时间或已至的时间，可译为“等到(了)” | 比及三年 |
| 比至陈,车六七百,乘骑千余,卒数万人 | ||
| 逮至圣朝 | ||
何以 | 相当于“凭什么”“靠什么” | 臣舍人相如止臣曰：“君何以知燕王？” |
何如 奈何 若何 | 即“如何”，述宾式结构，用在疑问句中，表示疑问或诘问，可译为“怎么样”“什么样” | ①更若役，复若赋，则何如？ ②好乐何如？ |
如… …何 | 译为“对……怎么办” | 如太行、王屋何？ |
奈… …何 | 译为“把……怎么办” | 三老不来还，奈之何？ |
若夫 | 述宾式结构，用在一段话的开头引起论述的词，相当于“至于”“像那”“要说那” | ①若夫霪雨霏霏，连月不开 ②若夫乘天地之正 |
且夫 | 助词性结构，放在句首，表下文是更进一步的议论，译为“再说” | ①且夫天下非小弱也 ②且夫天下固有意外之患也 |
庶几 | 相当于“差不多”“几乎”“大概” | 中兴机会，庶几在此 |
向使 | 相当于“假使” | 向使三国各爱其地 |
何其 胡其 曷其 奚其 一何 | 代词性结构，可以表示询问或反问，与“何”用法一样，可译为“为什么”“怎么”；也可以表示对程度的询问，兼有感叹意味时，可译为“为什么这样……”“怎么这样……” | 田赞衣补衣而见荆王，荆王曰：“先生之衣何其恶也？” |
| 副词性结构，用于感叹句中，表示程度深，可译为“多么” | ①至于誓天断发，泣下沾襟，何其哀也！ ②吏呼一何怒，妇啼一何苦！ | |
有间 | 副词性结构，相当于“不久”“过了一会儿” | ①扁鹊见蔡桓公，立有间 ②顷之未发，太子迟之 |
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