语言综合运用训练题汇编(3)

《阿长与〈山海经〉》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信的性格;对她寻购赠送自己渴慕已久的绘图《山海经》，充满了尊敬和感激。

《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起，记述儿时阅读《二十四孝》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。

《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。

《无常》描述儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见的“无常”形象，说明“无常”这个“鬼而人，理而情”，爽直而公正的形象受到民众的喜爱，是因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。

《父亲的病》回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。

……

上述七篇作品，记述了鲁迅儿童时期在故乡的生活片段，展现了当时的人情世态和社会风貌，是了解少年鲁迅的可贵篇章。后面的《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇作品，记述了鲁迅离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历，留下了青年鲁迅在追求真理的人生道路上沉重的脚印。

(1)省略号处省略的是一篇我们学过的课文，它是《 》

(2)《朝花夕拾》是教育部推荐的10部文学名著之一。某校初三(1)班研究性学习小组将《朝花夕拾》作为他们课题研究的对象，请帮他们选一个角度，确定一个研究课题。(若能换一个角度，再提出一个研究课题，可酌情加1—2分)

你所提出的研究课题名称：

其一：

其二：

2、如果让你组织一个课题研究小组，就中学生使用手机的情况作调查研究，并写出你们的调查报告，你准备如何完成这一任务?

九、综合性学习活动

1、现在许多同学写字不认真，而且有许多的错别字，街上的广告字牌上也有许多的别字，请你围绕写好字设计一个主题活动方案，要求：语句简洁、通顺，活动内容可操作性强。

2、学校将举办师生共同参与的“知识与我同行”读书竞赛活动，为了体现竞赛的宗旨及意义，请你为本次竞赛设计一条主题语，并简要说明你的创意。

主题语：

创意说明：

3、假若你是手抄报的编辑, 请你为你的报纸下面引用的两段材料加上几句精当的 “编后语”. (4分)

A. 羚羊为我国特有的珍贵濒危动物, 属国家一级保护动物, 主要栖息在西藏等高原地带. 喜群居生活, 性怯懦机警, 常出没在人迹罕至的地方. (引自《中学生知识画报》)

B. 几年来, 武警官兵为保护可可西里生态环境打响了艰苦的保卫战……如今, 在可可西里的青藏公路沿线, 藏羚羊、藏野驴、野牦牛成群结队, 不时向过路车辆鸣叫相迎, 挥蹄致意. (引自《中国国防报》)

答:

4、 《对面的女孩看过来》是颇受孩子们欢迎的台湾歌星任贤齐的歌曲，在昆明白马幼儿园，这首流行歌曲被改成了儿歌：

“对面的兔子看过来，看过来，不要被我的样子吓坏，其实我，很可爱……”扮成大灰狼的男孩子们边跳边唱，向对面由女孩子扮演的兔子发出“邀请”。女孩子们唱道：“我上看下看左看右看，看来看去你都是个大坏蛋，我想了又想，猜了又猜，做朋友的事情可真难办……”孩子们戴着头饰，完全投入到大灰狼和小白兔的角色之中。

(1)昆明白马幼儿园的做法你是怎么看的，请谈谈你的观点，讲清理由。

(2)请任选一句或几句流行歌曲的歌词，也将它改成儿歌。(要求：思想健康，适合于儿童)

流行歌曲歌词原句：

改写句：

十、口语交际

1、根据上下文补写

随机应变

编辑：先生你的这篇文章写得太松散了。

作者：若按散文发，我同意。

编辑：但写得太杂乱了。

作者：

编辑：作品显得太幼稚。

作者：

编辑：说实在的，没有一点新意。

作者：是吗?那就按古文发吧。

2、根据下面提供的特定情境，请按具体要求，代其中的人物说出她想说的话。

情境材料;李燕同学是某中学应届毕业生。经过三年的学习生活，她对学校、老师和同学有了很深的感情。在即将毕业分别之际，她有许多话儿要倾诉。正好，班里举行"毕业畅谈会"，邀请了校长和所有的任课教师参加。

会上，李燕同学深情地感激学校、教师对她和同学们的培养 (1) ;接着，她又以同学、朋友的身份向同学们临别赠言(2) ;最后，她从学生的角度对学校有关教育教学问题提出了一些看法和建议(3)。

(1)

(2)

(3)

3、新学期开始，班主任让同学们自荐和竞争各学科科代表的位置，你很想当初中某学科(可写任意一科)科代表，但你这科的成绩并不是全班最好的，你怎么说才得体而又能取得同学的信任支持呢?(表达不能超过40字)

十一、分析评价

1、品读下面语段，回答问题;

我震惊于卡那克神殿的宏伟。我陶醉于塞纳河的泛舟。我神往于塞万提斯石像肩头 …… 此处隐藏：1290字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……