在大海中永生(在大海中永生主要内容)(2)

指名读，分组读，齐读。

有感情地读。

自读概括。

思考，圈画、品味。

指名说，评议、补充。

练习朗读。

背诵。

指名背，齐背。

指名背，评议归纳。

细读，思考。

边读边想，边作批注。

小组讨论。

集体交流。

（二）第3课时教学设计 上课时间 月 日

教学目标

1．进一步有感情地朗读课文，体会人民对邓小平爷爷的深深的思念之情。

2．有感情地朗读课文，背诵课文。

板书设计

23 在大海中永生

功绩永存

美好祝愿

永远怀念

教学程序内容

一 回顾内容，总结全文。

二 巩固练习。

三 指导背诵。

四 布置作业。 教师活动内容

1听全文录音。

2讨论：为什么说邓小平爷爷在大海中永生？

教师评议、归纳。

1 有感情地朗读全文。

2 看录像，给录像配音。

师生评议。

同位互读，互听，互评。

1 理顺序，作提示。

ii.指导背诵。

iii.练习背。

搜集邓小平爷

小组讨论，

指名说。

看录像。

互听互评。

齐读课文，讨论。

自由练，指名背。

齐背。

小组讨论，

指名说。

看录像。

互听互评。

齐读课文，讨论。

自由练，指名背。

齐背。