2010年北京中考语文一模预测试题及答案(3)(2010北京中考科目)(2)
时间：2026-01-21
⑥但是卡莱尔还是重新振作起来。他平静地说：“这一切就像我把笔记簿拿给老师批改时，老师对我说：‘不行！孩子，你一定要写得更好些！’”他又买了一大沓稿纸，从头又开始了一次呕心沥血的写作。我们现在读到的《法国大革命史》，便是卡莱尔第二次写作的结果。
⑦不错，当无事时，应像有事时那样谨慎；当有事时，应像无事时那样镇静。因为在漫长的人生旅途中，实在是难以完全避免崎岖和坎坷。
⑧只要出现了一个结局，不管这结局是胜还是败，是幸运还是厄运，客观上都是一个崭新的开始。
⑨只要厄运打不垮信念，希望之光就会驱散绝望之云。
（选自蒋光宇《灵犀顿悟》）
12.请用自己的话概括文章的中心论点。（3分）
13.文章主要运用了什么论证方法？有什么作用？请结合文意具体分析。（３分）
14.请说出第５段画线句子中加点词语在文中的作用。（３分）
15.阅读下面材料，结合文章内容，写出你从中得到的启示。（３分）
链接材料：厄运这个词，似乎是专为贝多芬创造的，它纠缠了贝多芬一生。但面对厄运的万般磨难，贝多芬非但没有被击倒，反而在英勇的卡住命运喉咙的搏斗中，缔造了辉煌的传奇。
三、古诗文阅读（14分）
阅读下面两个语段，完成16—19题。（10分）
[甲] 余幼时即嗜学。家贫，无致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送了，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。（《送东阳马生序》节选）
[乙] 弈秋，通①国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援②弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。（《孟子•告子》节选）
【注释】①通：全。 ② 援：拉，拉开。
16.解释下列加点词的意思。（2分）
（1）益慕圣贤之道。（ ）
（2）使弈秋诲二人弈。 （ ）
17.用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
（1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。
（2）虽与之俱学，弗若之矣。
18.读完甲文和乙文后，你从中分别悟出了什么治学道理？(2分)
甲文：
乙文：
19.宋濂求学和弈秋诲弈的故事让你想到了哪些名言？请任写出两条。（2分）
阅读下面一首词，完成20—21题。（4分）
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
20.用自己的话再现“角色满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。”描述的情景。（2分）
21.结尾两句运用典故，表现了将士们怎样的思想感情？（2分）
四、作文(50分)
22.下面两个文题中，请任选一题作文。（50分）
(1)拥有 ,真好(先把题目补充完整再作文，横线上可以填的词语如快乐、自信、友谊、母爱……)
(2)要想采一束清新的山花，就得放弃城市的舒适；要想做一名登山健儿，就得放弃娇嫩白净的皮肤；要想穿越沙漠，就得放弃咖啡和可乐；要想永远有掌声，就得放弃眼前的虚荣……请以“放弃”为话题，联系自己的学习、生活实际，自拟题目作文。
要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。
②不得出现真实的校名、人名、地名。
参考答案
一、积累与运用（28分）
1.D （2分）
2.C （2分）
3.（1）浅草才能没马蹄 （2）自缘身在最高层（3）直挂云帆济沧海（4）将军白发征夫泪（5）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯（6）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（每句1分，错、漏、添字均不给分, 共8分。）
4.私放晃盖， 怒杀阎婆惜， 晁盖， 忠义堂。（４分，每空１分）
5.（1）示例：方言节目对普通话推广影响不大 。（正确3分，整洁1分）
（2）示例：删去“通过”或者“使”。（2分）
（3）示例：推广普通话过程中应充分考虑到地方文化和地方传统的问题。推广普通话并不意味着要消灭方言，但也不宜任意扩大方言的影响。（意思对即可，2分）
6.示例：地球是我们赖以生存的美好家园，我们要携起手来，共同努力，像爱好眼睛一样，保护我们的生存环境，让我们周围的天更蓝，山更绿，水更清，人与自然更和谐。 提示：要扣题、必须用上所给词语，缺一词扣一分；不用修辞扣2分。（5分）
二、现代文阅读（共28分）
（一）（16分）
7.天气的恶劣，道路的艰险和十余名军人顶风冒雪向山顶进发。（2分） 突出了高山哨卡条件的艰苦，为故事情节发展做铺垫。（2分） （意思对即可,共 …… 此处隐藏：842字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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