景德镇2010年初三二检语文试卷及答案(景德镇年代)(2)

16.请解释下列加点短语在文中的含义。（2分）

（1）爱人者人必爱之

（2）别人的风景

17.请概括第⑴段在文章内容和结构上的作用。（2分）

18.根据文意，欣赏他人的美丽就是 、 、 他人。（3分）

19.学会欣赏他人的美丽需要具备怎样的能力和品格？（3分）

20.第⑷段中说学会了欣赏他人的美丽就像置身于美不胜收的大花园，如何理解？（3分）

21.根据全文内容分析，作者倡导欣赏他人的美丽实质上是倡导什么？（3分）

（二）阅读下面文章，完成第22—25题。（14分）

给 我 一 个 解 释

张 晓 风

⑴除了神话和诗，红尘素居，诸事碌碌中，更不免需要一番解释了。记得多年前，有次请人到家里屋顶阳台上种一棵树兰，并且事先说好了，不活包退费的。我付了钱，小小的树兰便栽在花圃正中间。一个礼拜后，它却死了。我对阳台上一片芬芳的期待算是彻底破灭了。

⑵我去找那花匠，他到现场验了树尸，我向他保证自己浇的水既不多也不少，绝对不敢造次。他对着夭折的树苗偏着头呆看了半天，语调悲伤地说：“可是，太太，它是一棵树呀!树为什么会死，理由多得很呢——譬如说，它原来是朝这方向种的，你把它拔起来，转了一个方向再种，它就可能要死!这有什么办法呢？”

⑶他的话不知触动了我什么，我竟放弃退费的约定，一言不发地让他走了。

⑷大约，忽然之间，他的解释让我同意，树也是一种自主的生命，它可以同时拥有活下去以及不要活下去的权利。虽然也许只是调了一个方向，但它就是无法活下去，不是有的人也是如此吗？我们可以到工厂里去订购一定容量的瓶子，一定尺码的衬衫，生命却不能容你如此订购的啊!

⑸以后，每次走过别人墙头冒出来的花香如沸的树兰，微微的失怅里我总想起那花匠悲冷的声音。我想我总是肯同意别人的——只要给我一个好解释。

⑹至于孩子小的时候，做母亲的糊里糊涂地便已就任了“解释者”的职位。记得小男孩初入幼稚园，穿着粉红色的小围兜来问我，为什么他的围兜是这种颜色。我说：“因为你们正像玫瑰花瓣一样可爱呀!”“那中班为什么就穿蓝兜？”“蓝色是天空的颜色，蓝色又高又亮啊!”“白围兜呢？大班穿白围兜。”“白，就像天上的白云，是很干净很纯洁的意思。”他忽然开心地笑了，表情竟是惊喜，似乎没料到小小围兜里居然藏着那么多的神秘。我也吓了一跳，原来孩子要的只是那么少，只要一番小小的道理，就算信口说的，就够他着迷好几个月了。

⑺十几年过去了，午夜灯下，那小男孩用当年玩积木的手在探索分子的结构。黑白小球结成奇异诡秘的勾连，像一扎紧紧的玫瑰花束，又像一篇布局繁复却条理井然、无懈可击的小说。

⑻“这是正十二面烷。”他说，我惊讶这模拟的小球竟如此匀称优雅，黑球代表碳、白球代表氢，二者的盈虚消长便也算物华天宝了。

⑼“这是赫素烯。”

⑽“这是……”

⑾我满心感激，上天何其厚我，那个曾要求我把整个世界一一解释给他听的小男孩，现在居然用他化学方面的专业知识向我解释我所不了解的另一个世界。

⑿ 如果有一天，我因生命衰竭而向上苍祈求一两年额外加签的岁月，其目的无非是让我回首再看一看这可惊可叹的山川和人世。能多看它们一眼，便能多用悲壮的、虽注定失败却仍不肯放弃的努力再解释它们一次，并且也会欣喜地看到人如何用智慧、用言词、用弦管、用丹青、用静穆、用爱，一一对这世界作其圆融的解释。

⒀是的，物理学家可以说，给我一个支点，给我一根杠杆，我就可以把地球举起来。而我说，给我一个解释，我就可以再相信一次人世，我就可以接纳历史，我就可以义无反顾地拥抱这荒凉的城市。 （选自《张晓风散文》）

22.文章中共写了两次关于“解释”的事情，请分别概括这两次事情及每次“解释”的结果。（6分）

第一次：

结果：

第二次：

结果：

23.请说说你对第⑷段中画线句子的理解。（3分）

24.请结合文章内容解释标题“给我一个解释”的含义。（3分）

25.读完这篇文章，你认为当别人询问你时，该如何给别人一个“解释”呢？（2分）

四、作文（50分）

26.请以“分享”为题，写一篇作文。 要求：①中心明确，内容具体。②卷面整洁，书写规范。③ 文体自选，不少于600字。④文章中不得出现真实的校名和人名。

 

2010届初三毕业班第二次质量检测

语文试卷参考答案（附江西省中考语文评分意见）

1.⑴见不贤而内自省也 ⑵沉舟侧畔千帆过 ⑶斜晖脉脉水悠悠 ⑷春潮带雨晚来急 ⑸但愿人长久 千里共婵娟 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 2.B 3.C 4.D 5.示例：一柱馨香袅袅烧完是一段时间 一盏清茶从热到凉是一段时间（符合题目要求即可） 6.《三国演义》 关羽 桃园三结义 温酒斩华雄 7.⑴世博会期间将举行2万多场文艺活动 ⑵两幅画可以合二为一，两岸的人民却没有统一。温 …… 此处隐藏：842字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……