波美中学2011年九年级语文下册第一次月考试题及答案(波洲中学)(2)

C．喻指沈振甫和他妻子之间的情感复活了。

D．借喻沈振甫的事业发展，他在科研项目出现了“柳暗花明”的转机。

16．根据文章内容，从人物的职业身份、生活经历两方面对沈振甫进行介绍。（80字左右）（8分）

（三）意大利国家馆（21分）

上海的弄堂游戏中，有一种“游戏棒”，它们被随意撒出，会形成不同的组合。意大利设计师从这个游戏中受到启发，用20个可任意组合的功能模块组合出了意大利国家馆。

20个功能模块代表了意大利20个大区，形状就像游戏棒一样可以随意变幻。从外观看，整个意大利国家馆如同马赛克拼图，体现了不同地区、不同文化的融合。原本在意大利传统城市中随处可见的元素，在馆内被重新展示，唤起了人们对不同文化的关注。

意大利馆不仅在设计上新颖别致，它还采用了一种最新发明的建筑材料--透明混凝土。这种加入了玻璃质地的混凝土材料可以形成不同透明度的渐变，还能随时感知建筑内外部的温度，清晰显示展馆内部的湿度等。展馆内部类似“刀锋”的设计除了能制造出幻化的光影效果外，还能向展馆内输送自然风，将意大利国家馆打造成了一个理想之城。

西班牙国家馆

西班牙馆是一座复古而创新的巨大的“藤条篮子”建筑。外墙由能天然降解的藤条板覆盖，通过钢结构支架来完成，线条呈流线型。阳光将透过藤条的缝隙，洒在展馆的内部。这8524个藤条板不同质地颜色各异，面积达到12000平方米，运用书法艺术组成一个个古老的中国文字，外墙呈现出一首中国诗歌，给中国观众留下隽永的印象。

上海世博会西班牙总代表哈维尔·贡德表示：西班牙馆是一座有艺术性、有吸引力的建筑，建筑材料是最环保、最传统的，建筑手段却是最先进、最先锋的。藤条这一古老的建筑材料无论在西班牙还是中国都有悠久的历史，藤条材料的广泛应用如同连接昨天和今天的桥梁。西班牙希望通过这座完美的建筑展示人类在现代城市发展中吸纳传统文化的创意。

英国国家馆

英国馆是个外型简洁、创意无限的“会发光的盒子”。整个建筑最大的亮点，就是向各个方向伸展的大量触须。这些内含植物种子，顶端带有细小彩色光源的触须覆盖在建筑外部，随着自然风的轻轻吹拂，可以在展馆表面形成可变幻的光泽和色彩，组成各种图案。通过信息和图像的传送，参观者们甚至可以在展馆的表面看到展馆内部的各项活动。种植在英国馆旁的两株大银杏树，在象征生命力和耐力的同时，也突现了英国馆的参展主题：“让自然走进城市”。

德国国家馆

德国国家馆四面呈开放状，其建筑设计给人一种轻盈、飘逸的感觉，又像是在邀人同游。参观者在穿越了充满典型德国都市画面的“动感隧道”展厅后，眼前出现的是“水下世界”。这一展厅以改建汉堡港区为例，介绍了在保留旧有建筑的基础上，注入现代建筑元素理念的实践，赋予了城市一种崭新的风貌和生活质量。

德国馆最大的亮点是一个名为“动力之源”的展厅。在那里，参观者们可以与展厅内的巨大金属球进行互动，金属球内装有感应装置，它会对人群的动作及其呼声做出回应：“动力之源”的参观者行动越是踊跃，金属球摆动的速度和幅度就越大。人心齐，泰山移。此时，参观者共同体验着齐心协力所产生的巨大能量。它提醒着人们，这个巨大的金属球就是一个城市，创造都市活力要靠每个人的努力。

17．阅读《意大利国家馆》，不属于透明混凝土特征的一项是（ ）（3分）

A．形成不同透明度的渐变。

B．感知建筑内外部的温度。

C．清晰显示展馆内的湿度。

D．制造出幻化的光影效果。

18．阅读《西班牙国家馆》，画线部分运用了列数字说明方法，其作用是 （3分）

19．西班牙馆“建筑材料是最环保、最传统的”表现为 ① ；“建筑手段却是最先进、最先锋的” 体现在 ② （6分）

20．阅读《英国国家馆》，覆盖在建筑外部的大量“触须”的作用是 （3分）

21．选文介绍的展馆在富有创意地呼应“城市，让生活更美好”世博主题时，也强调了各自最关注的焦点：意大利馆是 ① ；西班牙馆是 ② ；英国馆则突出了城市建设中人对自然的关注。（6分）

四、名著阅读

在离车站不远的地方，立着一座石头房子的骨架。里面一切可以搬动或拆卸的东西，都被匪帮抢走了，炉灶的铁门变成了大黑窟窿，门窗变成了张口的大洞。从破屋顶的窟窿里看得见椽子。

惟一残留的东西就是四间房子里的水泥地面。每夜，那400个人就穿着给雨淋透了的和沾满了泥浆的衣服，躺在这块地上睡觉。大家都在门口拧衣服，泥水从衣服上流下来。大家都使劲地咒骂着这坏天气和泥泞。他们在铺着薄薄一层麦秸的水泥地上紧紧地挤着，竭力想用体温来相互取暖。衣服冒热气了，但是它从来也没焐干过。水渗过遮着窗子的麻袋，流到地上。

22．简述这两段文字中环境描写的作用。（3分）

23．《筑路》的社会环境，有集中的描写，也有三言两语作概括性的介绍分散 …… 此处隐藏：1269字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……