北京海淀区09-10学年度七年级语文上册期末试题及答案(北京海淀区租房)

时间:2026-01-22

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北京市海淀区2009-2010学年上学期初中七年级期末考试语文试卷

语 文2010.1

考试说明:本试卷共8页,满分为100分。答题时间为120分钟。

第Ⅰ卷(共60分)

一、按要求完成下列各题。(共17分)

1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是( )(2分)

A.黛色(dài)倾诉(qīn)尘埃(āi)近在咫尺(zhǐ)

B.黄晕(yùn)贮蓄(zhù)倔强(jué)锲而不舍(qì)

C.磅礴(bó)御聘(pìn)静谧(bì)骇人听闻(hài)

D.卷帙(zhì)迸发(bèng)干涸(hé)孜孜不倦(zī)

2.根据拼音在方格内写出相应的汉字。注意书写正确、规范、整洁。(3分)

轻而易yì举 无欲则gāng màn不经心 星罗qí布 感人肺fǔ 谈笑风生shēng

3.下面各项是《现代汉语词典》中对“致”的解释,符合“闲情逸致”一词中“致”意思的一项是( ) (2分)

A.实现B.集中于某个方面C.情趣D.精细

4.解释下列加点词语在语境中的意思。(2分)

(1)教授们宣布说,所有科学上的问题最后都被亚里士多德一劳永逸地解决了。无论何时,如果一个学生敢于对一条教条式的说法提出异议;教授只需引用亚里士多德的一句话就可以结束争论 :导师已经指示过了。

“一劳永逸”本义:辛苦一次,把事情办好,以后就不再费事了。

“一劳永逸”在语境中的意思是:______________________________________________

(2)春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。村风乡俗中,四时二十四节色彩缤纷,而最有鲜明地方特色和浓郁乡土风味的,却是二十四节之外的春节。

“色彩缤纷”本义:形容颜色繁多复杂,非常好看。

“色彩缤纷”在语境中的意思是:____________________________________________

5.下列文学常识搭配有误的一项是( )(2分)

A.《秋词》--刘禹锡--唐代

B.《水调歌头明月几时有》--苏轼--北宋

C.《济南的冬天》--老舍--现代

D.《皇帝的新装》--安徒生--法国

6.古诗文默写。(6分)

(1)__________________,草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)

(2)_______________,随风直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

(3)子曰:“默而识之,_________,_________,何有于我哉!”(《论语》)

(4)春冬之时,则_______________,_______________。(郦道元《三峡》)

(5)王湾在《次北固山下》一诗中描写时序交替中的景物,暗示着时光的流逝,蕴含自然理趣的两句是:_______________,_______________。

二、名著阅读(3分)

【甲】叫醒其他两个海盗,三个人大叫一声往外跑。不到一两分钟,他们已经脱光了衣服,在白色沙洲边清澈的浅水里追逐、嬉戏打闹了。他们毫不想念远处这片浩荡的河水那一边沉睡着的小镇。也许是一股游移不定的水流,也许是稍稍上涨了的河水把他们的筏子带走了;不过这只会叫他们高兴,因为筏子一漂走,正如他们和文明之间的桥梁给烧掉了一般,断了后路。

7.(1)【甲】即小说《_____________》中的主人公___________。

(2)这一段文字描述了主人公和小伙伴当了“海盗”以后的生活。请简要说明这段文字表现了他们哪些心愿。

__________________________________________________

三、综合性学习(6分)

校团委、学生会将要组织“爱科学月”的活动,你所在的班级要出一期壁报,请你完成相关的准备工作。

8.下面是你班同学写的报道稿中的一段话,其中第④句和第⑦句有语病,请你用修改符号加以改正。(2分)

①由学校团委和学生会筹办的“爱科学月”活动启动仪式目前在学校礼堂举行。②学生会主席公布了这次科普活动的计划。③他号召同学们积极参加科普知识有奖问答、小制作等活动。④他要求各班开办阅读科普读物的读书报告会。⑤还要求各班出一期科技专刊。⑥启动仪式上学校领导及市科协的老师也讲了话。⑦“爱科学月”的各项活动将会丰富同学们,激发同学们探索科学奥秘的好奇心。

①换用号:②增补号:③删除号:

④复原号:⑤调位号:⑥留空号:

修改:(直接在下面句子上修改)

第④句:他要求各班开办阅读科普读物的读书报告会。

第⑦句:“爱科学月”的各项活动将会丰富同学们,激发同学们探索科学奥秘的好奇心。

9.活动中将开展“如何培养创造力”的讨论,你们小组的同学从语文课本中整理出一些材料,请你对这些材料进行分析探究,根据材料信息,用一段话说说如何培养创造力。(4分)

【材料一】

伽利略看着从教堂顶上悬挂下来的油灯在空中来回摆动,在摆动着的油灯节奏中,他仿佛遭到了闪光的突然袭击。他立刻回去做实验,通过实验,他发现了自然的节奏原则。当灵感出现时,伽利略抓住了灵感。

伽利略不轻易相信权威。与亚里士多德的教导相反,他认为,两个不同重量的物体同时从同一高度落下,就 …… 此处隐藏:1586字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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