《识字5》教学设计(识字教学详案)

教学要求

1学会本课7个生字。理解由生字组成的词

2初步认识常见军事装备和一些军事术语，进行国防启蒙教育。培养热爱人民军队的思想感情

教学重、难点

识字并初步认识一些常见军事装备和一些军事术语

教学时间两课时

第一课时

一、导入

1 今天学习一篇和军事装备、武器有关的

2 板书课题，齐读

二、初步看图，读文

1 看图，图上都画了什么？哪些是你熟悉的，哪些是你不熟悉的？

2 自由读文，要求：看清音节，读准字音

三、图文结合，理解词意

1 根据学生回答，相机出示相关图和词语

手枪步枪机枪站岗巡逻巡航

飞机潜艇导弹哨所领空海疆

（1）相机点拨以下词语

“巡、弹”是前鼻音，“航、艇、疆、岗”是后鼻音；“哨”是翘舌音

（2）借助拼音，读准字音

（3）指名读，齐读

四、识记字形，指导书写

1 教学新部首

2 教学生字字形，书空

3 学生描红书中田字格里的生字

4 教师范写，指导写字技巧

5 学生仿影，临写

第二课时

一、复习

1 读词语卡片

2 朗读课文

二、质疑解疑

1 请同学们自读课文，提出不理解的词语，合作解释

2 讨论交流

3 齐读生字词语

三、拓展延伸，发展语言

汇报交流自己通过课外阅读，收看有关电视节目或请教他人，收集课文以外的武器装备的名称以及图片