芦花学校2011-2012学年度九年级语文上册第一次月考试题(芦花学校是什么职业学

时间：2025-12-12

内容预览：

芦花学校2011-2012九年级上月考试卷

一、积累运用（共17分）

1、下列词语中共有4个错别字，一一找出来，改正。（4分）

缤纷揭杆而起民风淳朴豁然开朗贻然自得

仟陌世外桃园鸿鹄之志民不聊生歃血为盟

错别字:

改正：

2、默写(8分)

（1）“项庄舞剑，意在沛公”和《醉翁亭记》中的意思相近。

（2）《桃花源记》中与《桃花源诗》中的诗句“荒路暧交通，鸡犬相鸣吠”意思相近的语句是

（3）《与朱元思书》中与《三峡》中描写水流湍急的语句“有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也”意思相近的语句是。

（4）《相见欢》中诗人以比喻的手法形象地展现心头无法解脱的愁苦的诗句是：

（5）《浣溪沙》中将自然现象与人的感受巧妙地结合，生发出值得玩味的情趣。

《岳阳楼记》中表现作者博大胸襟的句子；表现作者伟大政治抱负的句子是。

鲁迅称《史记》是。

3、下列成语运用有误的一项是（）（2分）

A．经过公安干警的昼夜奋战，震惊全市的“5·19”盗窃案终于水落石出，犯罪分子也已缉拿归案。

B．不管是白发苍苍的老者，还是黄发垂髫的孩童，都被这盛大的场面深深的吸引住了。

C．因为这个项目技术含量高，攻关难度大，所以涉及的研究领域至今无人问津。

D．“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”大凡到过岳阳城的诗文大家，都曾留下过脍炙人口的名篇佳句，至今还被人们广为传诵。

4、阅读下面文字，并在这段文字后根据上文的格式仿写一段话来证明“诗有灵犀”这一观点。（3分）

诗有灵犀，综观浩瀚的中国古典诗歌，富含哲思理趣的佳作像一朵朵争奇斗艳的浪花，美不胜收。“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这是唐代诗人白居易《赋得古原草送别》中的诗句，诗人用野草每年春荣秋枯来说明这样一个哲理：毁灭生命的力量固然强大，但生命的顽强与伟大更胜过毁灭生命的力量；“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”这是唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》中的诗句，诗人用登高远眺来说明这样一个哲理：只有登高，才能望远，所以人生需要不断进取；

二、阅读（共53分）

（一）《桃花源记》（17分）

1、解释词语（2分）

俨然：

怡然自乐：

问津:

绝境：

2、用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）

（1）自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉。

（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

3．用原文语句作答：（3分）

（1）渔人“欲穷其林“的原因是：

（2）文中描写桃花源中人精神状态的句子是：

（3）桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是：

4、下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一组是（）（2分）

A.、武陵人以捕鱼为业此人一一为具言所闻

B.、问所从来，具答之有良田美池桑竹之属

C、其中往来种作太守即遣人随其往

D.、便扶向路寻向所志

5、在下面的空格处填入适当的成语。（2分）

欲脱尘网，陶渊明志寄□□□□；

□□□□，欧阳修情醉滁西琅琊。

6、．文中哪些话表明桃源人听了渔人的话之后，仍想继续在桃花源中生活？他们为什么不愿离开？（2分）

7、．陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代。他笔下的“桃花源“其实并不存在。那么，陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢？（2分）

（二）《醉翁亭记》

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而出于两峰之间者，酿泉也，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在平山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。（14分）

8．解释句中加括号的词。（1分）

A.望之而深秀者。（） B.饮少【辄】醉。（）

9．指出下列句中的“之”所指代的具体事物。（2分）

①名之者谁？（）②得之心而寓之酒也。（）

10. 用现代汉语翻译下列语句。（4分）

（1）有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

翻译：_______________________________________________

（2）山水之乐，得之心而寓之酒也。

翻译：_______________________________________________

11．这个语段中，有一个现在常用的成语，这个成语是、这个成语在文中的意思是。（2分）

12．“太守与客来饮于此”，句中的“此”所指代的是。（1分）

13、用自己的话说出醉翁亭在滁州的详细地理位置。（2分）