四川成都2005年中考语文试题及答案Word版（课改区）(2009年成都)(2)

⑵ ，只缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）

⑶ ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

⑷ ，百废具兴。（范仲淹《岳阳楼记》）

⑸无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》）

⑹春蚕到死丝方尽， 。（李商隐《无题》）

五、阅读下面的文字，回答17-21题。（共16分）

①我们中国人是有骨气的。

②战国时代的孟子，有几句很好的话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”意思是说，高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了，这就是所谓大丈夫。大丈夫的这种种行为，表现出了英雄气概，我们今天就叫做有骨气。

③我国经过了奴隶社会、封建社会的漫长时期，每个时代都有很多这样有骨气的人，我们就是这些有骨气的人的子孙，我们是有着优良革命传统的民族。

④当然，社会不同，阶级不同，骨气的具体含义也不同。这一点必须认识清楚。但是，就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说，我们祖先的很多有骨气的动人事迹，还有它积极的教育意义，是值得我们学习的。

⑤南宋末年，首都临安被元军攻入，丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗，失败被俘后，元朝劝他投降，他写了一首诗，其中有两句是：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”意思是人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死？他选取了后者，要把这片忠心纪录在历史上。文天祥被（拘捕、拘留、拘囚）在北京一个阴湿的地牢里，受尽了折磨，元朝多次派人劝他，只要投降，便可以做大官，但他坚决拒绝，终于在公元1282年被杀害了。

⑥孟子说的几句话，在文天祥身上都表现出来了。他写的有名的《正气歌》，歌颂了古代有骨气的人的英雄气概，并且以自己的生命来抗拒压迫，号召人民继续起来反抗。

17、从议论文写作角度看，文章开头有什么特点？为什么是一句话独立成段？

答：

18、文章第②段用孟子的几句话主要论证什么？

答：

19、文章第③段“我们就是这些有骨气的人的子孙”一句，联系语境看是可有可无的，不用，上下文衔接更紧密。作者为什么要在这里加上这一句？

答：

20、阅读第⑤段，回答下面的问题。

⑴这一段用了什么论证法侧重阐述了孟子“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”三句中的哪一个观点？

答：

⑵本段在举文天祥拒降一例时，引用了他的两句诗，这突出地表现了文天祥的什么精神？

答：

21、选文要阐述的中心论点是什么？请补充一个事例论据（可以是历史的，也可以是现实生活中的），并作简要分析来证明这一论点。

答：

六、作文（共50分）

22、生活中我们常常听到这样一句话：“他不理解我。”你希望别人理解你么？那你就真诚地理解别人，你会意外地发现你得到的理解比过去多得多。生活中，当你抱怨别人不理解你时，先看看自己的状态如何。有这样一句话：“如果你在流泪，就看不见灿烂的星光。”理解是一座桥梁，理解是填平沟壑的石土。理解是真诚的，理解是相互的。父母之间需要理解，师生之间需要理解，同学之间需要理解。

请以“学会理解”为话题写一篇文章。

要求：①题目自拟，不可用话题作文题。

②立意自定

③除诗歌外，文体不限

④可以写感受和认识，也可以写自己或别人的故事及给自己的启迪，但要有真情实感。

⑤不少于600字。

B卷（50分）

一、填空。（4分）

1、根据语境及提示填空。

⑴它山之石， 。（《诗经》）

⑵曹操在《龟虽寿》中用“ ， 。”表达自己晚年的雄心壮志。

⑶王维在《使至塞上》一诗中，描写奇特壮美的塞外风光的句子是“ ， 。”

⑷苏轼在《水调歌头·明月几时有》一词中，表达一种美好愿望的词句是“ ， 。”

二、阅读下面古诗，按要求回答问题。（4分）

渡荆门送别

李白

渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

1、这首诗中间两联描绘舟过荆门时所见景色，其中第二联中的“随”“入”两字用得好，历来被人称道。请简要分析“随”字好在何处。

2、这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？

三、阅读下面的文言文，完成文后的题目。（12分）

南方有鸟焉，名曰蒙鸠①，以羽为巢，而编之以发，系之苇苕②。风至苕折，卵破字死。巢非不完也，所系者然也。西方有木焉，名曰射干③，茎长四寸，生于高山之上，而临百仞之渊。木茎非能长也，所立者然也。蓬④生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。兰槐⑤之根是为芷，其渐之鸺⑥，君子不近，庶人不服。其质非不美也，所渐者然也。故君子居必择乡，游必就士，所以防邪僻而近中正也。

注释：①蒙鸠：鸟名。 ②苕：芦苇的蕙。 ③射干：植物名。 ④蓬：草名，又叫飞蓬。

⑤兰槐：一种香草。 ⑥鸺 …… 此处隐藏：1324字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……