四川泸州2009年中考语文真题及答案（A、B卷）(四川省泸州市2015年7月陆续发生不(3)

答:

泸州市二〇〇九年初中毕业考试暨高中阶段学校招生统一考试

语文试题参考答案及评分意见

A 卷

基础知识与运用（12分）

1.A 2.B 3.C 4.C 5.A 6.D（每小题2分）

二、阅读（28分）（一）评论（14分）

7.（2分）应当培养孩子们高雅的阅读趣味（或：应当培养孩子们深阅读的兴趣）。

8.（6分）它能够提升读者的精神和灵魂（或：带给读者具有深度的感受和思考）；它的愉悦既来自于文本给予的，还来自于读者思索、品味和琢磨之后的感悟（刹那的辉煌）；它给读者两种愉悦，且其中任何一种在质量上都超越了浅阅读的乐趣；它需要费力气（需要付出）。（一点2分，答出任意3点即可）

9. （3分）对比论证，论证了浅阅读与深阅读的区别与高下。或比喻论证，生动形象，通俗易懂地阐明了深阅读需要付出，但是值得。（论证方法1分，作用2分）

10. （3分）答案示例：《红楼梦》，人物很多，理解起来比较困难，但阅读使我了解了林黛玉、贾宝玉等古典名著中的人物形象，比读卡通漫画有意义多了。（举出例子，1分；内容能够体现深阅读的某一个特点，2分）

（二）说明文（14分）

11.（2分）太空也需要环保。

12.（4分）卫星的运行轨道并不是固定不变的；卫星在太空中与各种太空垃圾同处共存，早已危机四伏。（一点2分）

13.（4分）把将要失效的卫星或航天器送入指定“轨道墓地”；用导弹来摧毁失效卫星或航天器；由卫星所属国家自行负责处理；把故障卫星送回地球或进行太空修理；用激光装置让它们在大气层中坠毁（一点1分，答到任意4点即可，原文照抄扣1分）

14.（4分）原句使用了打比方、列数据、作比较等多种说明方法（2分，指出任意两种即可，有错别字不给分），生动形象、具体准确地说明了太空垃圾碎片的巨大破坏力（2分，“生动形象、具体准确”1分，“巨大破坏力” 1分）。

三、作文（60分） 15.作文评分意见

基础等级50分 一等（50—45） 二等（44—38） 三等（37—25） 四等（24—0）

B 卷

一、积累与运用（14分）

1.（6分）古诗文默写。（6分，每句1分，见错包）

（1）山光悦鸟性 （2）濯清涟而不妖 （3）影入平羌江水流 （4）春蚕到死丝方尽

（5）受任于败军之际，奉命于危难之间。

2.（4分）答案示例：信心是傲雪盛开的红梅，一朵一分希望；信心是绽放在脸庞的笑容，一点一分力量。（每句2分，句式结构1分，内容连贯1分）

3.（4分）中国（或：中国青岛） 海上阅兵 建军60周年 多国海军（或：中外舰艇） 胡锦涛（或：胡锦涛检阅）。（“海上阅兵” “胡锦涛” “多国海军” 或“中外舰艇”三点必答，3分，其余两词任意答出一个1分）。

二、诗词品读（6分）

4.（2分）“卧”字把小儿的天真、活泼、顽皮和盘托出，跃然纸上。（答出天真、活泼、顽皮任意一词1分、任意两词2分）

5.（4分）全词充满了和谐闲适，其乐融融的农村生活情趣（2分，意思基本相同即可）；表现出词人对和谐快乐、闲适恬淡的乡村生活的喜爱赞赏之情（2分，答到对乡村生活的喜爱赞赏即可）。

三、文言文阅读（16分）

6.（4分）患—祸患，灾难 蹴—用脚踢 乡—通“向”，从前 已—停止（一词1分）

7.（3分）C（C项均译为代词“……的人”；A项分别为转折关系连词、并列关系连词；B项分别译为“他的”、“恐怕”；D项分别译为“却”、“就”）

8.（6分）（1）（3分）如果人们所追求的东西没有超过生命的，那么凡是能够用来求得生存的手段，什么不可以用呢？（“甚于生”1分，“得生者”1分，句子意思基本正确1分）

（2）（3分）不仅贤人有这种本性，每个人都有，不过贤人能够不丧失罢了。（“非独”1分，“是心”1分，句子意思基本正确1分）

9.（3分）人在“生”与“义”不能兼顾时，应该舍生取义（1分），比喻论证、举例论证和对比论证（答到任意2点即可，2分）。

四、现代文阅读（14分）

10.（4分）①突出了家的朴实和温馨（2分）② 同后文形成对比（1分），为作者表达对故乡家的思念做好铺垫（1分）。

11.（3分）不管一个人身居何处（1分）；充满温馨的家始终是自己魂牵梦绕的地方（1分），家人的关爱总是伴随着自己（1分）。

12.（4分）得意——不满足——悠然自得——向往——自由舒心——牵挂（或惦念）（“牵挂”或“惦念”1分，前五个词语任意答出四个得3分，答出三个得2分，答出两个得1分）

13.（3分）作者认为家是世界上最好的地方（1分），因为家能够给人温暖、关爱（1分），家永远是一个人最好的归处（或：是一个人精神的寄托处）（1分）。