江苏省连云港市2010年中考语文试题及答案(word版)(江苏省连云港市灌南县)(3)
时间:2026-01-22
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李煜词借月亮表达了离愁。(1分)
王建诗借月亮表达了对故乡亲人的怀念之情。(1分)
8.李白诗用拟人手法,把本来无知无情的明月,变成了一个了解自己的知心人。
李煜词用比喻手法,以“钩”喻月之形,营造了凄清冷寂的氛围。
王建诗用夸张手法,推己及人,扩大了望月者的范围。
(任选一句作答,手法1分,分析1分,意思对即可。)
(二)(15分)
9.D(A拜访/看见 B计谋/鞭打 C出使/假如 D都)
10.备得用与武帝交战/大破其军/乘胜克捷。
11.(1)亲自在田间耕种,不求出名显达。(“躬”、“闻达”、介宾后置句式,每处1分)
(2)益州充实之后,任命诸葛亮为军师。(“既”“足”“以……为”每处1分。“既”译成“已经”也可,“足”译成“富足”“丰足”也可。)
12.①出使东吴,结成孙刘联盟。②赤壁之战取胜,平定江南。③西取益州,并治理成功。(三点答出两点即可,每点2分。用文段中相关语句回答也可。)
附译文:
诸葛亮年轻时有超群的才能。身高八尺,面容相貌十分伟岸,当时人认为他与众不同。遇到汉末战乱,诸葛亮随叔父诸葛玄到荆州避难。亲自在田间耕种,不求出名显达。当时左将军刘备认为诸葛亮有特殊的才能,于是多次到草屋去拜访诸葛亮。诸葛亮十分称道刘备的杰出才能,于是结交了他,感情深厚。等到曹操南征,荆州刘琮把整个荆州当作礼物送给了曹操并投降曹操,而刘备失去了权势和地位,人数少没有立足之地。诸葛亮当年27岁,就进谏奇策,亲自出使孙权,向吴国求援。孙权早就敬佩刘备,又看到诸葛亮有特别的雅量,十分敬重他,立即派兵三万人来帮助刘备。刘备能够用兵和曹操交战,大败曹军,乘胜攻下曹军。江南全都平定了。后来诸葛亮帮助刘备又向西攻打益州。益州充实之后,任命诸葛亮为军师。将军刘备称帝,任命诸葛亮为丞相。
(三)(10分)
13.“隐身”表面上是指把自己隐藏起来,不让别人看见;这里指读书时不需考虑作者或书中人物的感受,自己可以随意翻阅。(表面意1分,深层意2分。)
14.林语堂的观点是:读书的主旨在于摆脱俗气。黄山谷的观点是:不读书便语言无味,面目可憎。作者同意林语堂的观点,认为黄山谷的观点有点过头。(二人观点各1分,作者态度1分。如作者态度只说一个方面不给分。)
15.运用了正反对比的论证方法(举例论证、比喻论证也对)。杨绛的例子是正面的,古人今人的例子是反面的,通过正反对比,表明自己的观点。(论证方法2分,分析2分。)
(四)(12分)
16.节水,节能,节电。(每点1分,抄写原句得1分。其他答案不得分。)
17.倒悬在空中的桌椅:代表用一种颠覆的视角来看待问题、解决问题;(1分)各种彩色管道:既是生活垃圾的可持续处理方案“城市循环系统”,也代表了人与人之间各种互利和共生关系。(1分)
18.①厨房是吃饭的地方;②厨房是人们和家庭成员情感交流的场所;③厨房是家庭生活中产生垃圾、废水的集中地,因而承担了循环净化保护环境的使命。(3点,每点1分)
19.①瑞典人的低碳生活理念值得我们学习,我们也应注意节能环保,让我们的生活更加低碳。②低碳节能无小事,不仅是厨房,低碳理念应深入我们家居生活的每一个角落。③低碳的家居生活要靠每个人的自觉和努力,应从我做起,从现在做起。(答出一点即可,如有其他答案,只要有道理,也可得分。)
(五)(18分)
20.用比喻和拟人的手法,突出了红线和银针的形状和色彩,表达了母亲石带给作者的震撼。(共3点,每点1分。意对即可)
21.母亲此刻内心充满了对离家求学的儿子情感上的不舍,(1分)对离开母亲呵护的儿子独立生活的牵挂与担忧。(2分)(意对即可。)
22.母亲年近80,我却要离开母亲去外地工作,(2分)表达了我不能在母亲身边尽孝的内疚和自责。(2分)(意对即可。)
23. ①首尾呼应,总结全文,点明文章中心;②深化文章的主旨,在赞颂母爱伟大的同时,警醒天下儿女更多关爱母亲。(每点2分,共4分。)
24.母亲石“身不高”“形不奇”,外表平凡,所以普通;(2分)但它又是寄寓了新教派创始人宗喀巴母亲的盼儿望儿深情的望儿石,被请到庙门口接受信徒崇拜,成为圣母石,普通的石头赋予了浓厚的文化内涵,当然是一块真正的文化石。(2分)
三、表达?交流(60分)
25.(60分)作文,评分标准见下表。
标 项
准 目
类 别A内容B语言C篇章评分细则
一类卷
(60-54分)内容具体
中心明确
切合题意
(论点明确
论证充分)语句通顺
没有语病条理清楚
段落分明 以56分为基准分,适当浮动:①具备B项和另一项条件,余项达到二类卷标准的,获得基准分;②具备上述三项条件的,酌情加分(其中B项突出的得满分);③具备B项条件,而另两项只达到二类卷标准的酌情减分。
二类卷