安徽省2009年中考语文题卷及答案(安徽省2009年中考数学试卷)(2)

(节选自苏宗棋《最具生命力的四大海洋生态系统》

10．第一段文字依次介绍了哪三个方面的内容? （3分)

11. 根据第二段内容，概括红树林的生物特点。 (4分)

12．依据第三段文字，简要说明红树林与海底土壤之间的关系。 (4分)

13文章在谈到红树林的作用时，先后介绍了红树林的 、 、生态学研究价值、 。(3分)

14、第四段画线的句子用了哪些说明方法?有什么作用?(4分)

[三] (15分)

鱼我所欲也(节选)

鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也;义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也;死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟(辟，通“避”。下同)也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是@$也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

过零丁洋 文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

15．解释下列加点词语在文中的意思。

(1)故不为苟得也 苟: (3)如使人之所欲莫甚于生 如使：

(3)所恶有甚于死者 恶： (4)留取丹心照汗青 汗青：

16．翻译下列句子。(4分)

(1)二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。 (2)非独贤者有是心也。

17．诵读下列句子时，每句至少应有一处停顿，请用“/”把这一处停顿标示出来

(1)是故所欲有甚于生者 (2)山河破碎风飘絮

18．请摘录原文申的语句，填写下表。(5分)

篇 目 体现中心(或主旨)的句子 共同的追求

《鱼我所欲也》

《过零丁洋》

三、写作(55分)

19.请以“师生之间”为题，写一篇文章。(55分)

[提示与要求]

(1)可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。

(2)请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章;否则会影响你的成绩。

(5)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

2009年安徽省初中毕业学业考试

语 文

语文试题参考答案及评分标准

一、（35分）

1.（10分）

（1）①一鼓作气 ②生于忧患中 ③天涯若比邻

④直挂云帆济沧海 ⑤几处早莺争暖树 ⑥但愿人长久

（共6分。每空1分，有漏字、添字、错别字的，该空不得分）

（2）《赤壁》：折戟沉沙铁未销, 自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便, 铜雀春深锁二乔。

《早春呈水部张十八员外》：天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

（共4分。每句1分，有漏字、添字、错别字的，该空不得分）

2.（9分）

（1） zhù 穹 蕴 gèn （共4分，各占1分）

（2）漂散 顠散 （1分）

（3）高的，高耸的。 行，走。 （共2分，各占1分）

（4）排比 （2分）

3.（4分）

（1）贝多芬 列夫•托尔斯泰（或：托尔斯泰） （共2分，每空1分）

（2）到达小人国的原因；船在海上遇风暴被毁，格列佛被风浪卷到了小人国所在的岛上。

到达大人国的原因：航海途中下船寻找淡水，格列佛登上了大人国所在的岛屿。

（共2分，各占1分。意思对即可）

4.（12分）

（1）示例一：文明像灯塔，为我们的人生航船指明方向。

示例二：文明是滋养我成长的甘泉。

示例三：文明，人生旅途的路标。

（共3分，三个要求各占1分，答案不限于此，符合要求即可）

（2）①示例一：千百年来，文明一直引领着人类社会向前发展，它有无穷的魅力，有不竭的动力，有强大的感召力。

示例二：文明具有无穷的挽力人，具有不竭的动力，具有强大的感召力，千百年来，文明一直引领着人类社会向前发展。

（共2分。答案不限于此，不改变句子原意且符合要求即可）

②创立 营造 （2分）

③坚决纠正以往存在的不良行为 （2分）

（3）示例一：杨老师，上午学生会主席来找您，刚好您不在，他请您明天下午两点到第一议室参加“我与文明同行”的座谈会。

示例二：杨老师，上午学生会主席让我转告您：请您明天下午两点到第一会议室参加座谈会，会议主题是“我与文明同行”。

（共3分，谁让“我”转告、转告的内容、表达得体，各占1分。答案不限于此，符合要求即可）

二、（55分）

[一]（22分）

5.（4分）红得深浓，红得艳丽；耐得住风霜，无畏无惧。

（两个特征各占2分。意思对即可）

6.（6分）

（1）将萝卜与枫叶进行比较，以衬托（或：突出）枫叶红得直接，红得有气魄。

（2）引出自己对《董西厢》警句的理解，强调枫叶能抗得住秋天的肃杀之气。

（各占3分。意思 …… 此处隐藏：794字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……