人教版八年级语文上册《核舟记》同步练习(人教版八年级语文上册电子书)(2)

大多数文言文有数词而无量词，现代文则数、量词同用；文言文的数词可放在名词后，现代文的数词习惯于放在名词前。

13.（1）文字少，传播信息量大。如第2段用380多个字，写了船、舱、窗、雕栏、刻字等物。

（2）用语前后照应、互相关联。如船尾与船头关联、照应。“楫”与“居右者”“居左者”照应，“左手倚一……”与“右手攀……”关联，“右手执蒲”“左手抚炉”关联，“其人”与“居左者”照应。

（3）本文有些段落运用了描写，写出特点，把无生命的核舟描绘得生动、传神。如“中峨冠而多髯者”写出东坡的外貌特征；“右手攀趾，若啸呼状”写出舟子的姿态特征。

14.（1）因势利导 （2）独具匠心 （3）栩栩如生

二、（一）15.魏学洢 说明文 “大苏泛赤壁”

16.（1）全都是按照（材料原来的）形状刻成（各种事物的）形象。

（2）（他）曾经赠给我一个桃核刻成的船，刻的应当是苏轼游赤壁的情景。

（3）中间高起而宽敞的部分是船舱。

（4）打开窗子来看，雕刻着花纹的栏杆左右相对。

17.生活时代 姓名 精湛技艺 来历 大小 格局

18.数字说明（列数字） 写核舟的体积之小，突出雕刻者高超的技艺

19.罔不因势象形，各具情态

20.船在中间处高起，上有箬篷覆盖，两旁各有四扇窗子，且能自由开关，有刻有花纹的栏杆，左右分别刻有8个字。

（二）21.ｒáｎ ｊｕàｎ ｍí ｓｈǔ

22.右 左 右 左 左 右 右 左 右 右 左 左

23.A 24.ACE

25.（1）中峨冠而多髯者为东坡

（2）左手抚鲁直背；苏黄共阅一手卷；如有所语

（3）袒胸露乳；矫首昂视

26.生动描述核舟上的人物姿态和神情，具体说明雕刻者精湛的技艺。

（三）27.ｊì àｏ ｄｉāｎ ｃｈǎｎɡ

28.C

29.(1)左右 （2）正面和背面 （3）大开

30.座 31.B

（三）32.对话 安邦治国

33.（1）傥 倘 倘若 （2）希 稀 少见、少有

34.（1）立即 （2）幸亏 （3）东部民族 （4）长久地保持 （5）所以

35.（1）唐太宗对左右近臣说：“治理国家如同治病，病虽然痊愈，还应当护理调养。”

（2）国内外太平安定，我不认为值得高兴，惟独高兴的是陛下身处安稳境地，还考虑到危险的时候啊！

三、36.（略）

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