人教版七年级语文上册期末复习试题及答案(人教版七年级语文期末测试卷)

内容预览：

七年级语文期末总复习检测题

第一部分：

1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

天罡（ ） 冗长（ ） 妯娌（） 耀（ ） 憧（ ） 恍（ ）

2．原文填（默）写：

⑴写出《风筝》一文第二段中对天上风筝描写的语句。

⑵写出《春》一文最后三个排比、比喻段。

⑶《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗的名句是。

⑷《观沧海》一诗中虚写的句子是。

3．朗读下列句子，品味加点词语的含义。

⑴树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。

⑵就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！

4．给横线处选出与下文衔接最恰当的一项是（ ）

。明代地理学家徐霞客，留下了散文诗般的著作《徐霞客游记》；发明炸药的诺贝尔，出版过诗集《兄弟们》和小说《在光明的非洲》；著名数学家华罗庚、苏步青，常常从数学王国到文学王国来换换脑筋。

A、说起科学，还应当想到它们的一门嫡系--文学。

B、卓越的科学家，往往有较高的文学造诣。

C、文学作品不但具有文学价值，还有宝贵的科学价值。

D、科学上的许多问题往往要借助想像力丰富的文学来解决，那些流方千古的科学家，都著有具备文学性的不朽篇章。

5．仿照例句的形式，在下面再写一个句子。

例句：金钱能买来书籍，买不来知识；金钱能买来礼物，买不来真情。

仿句：

6．下面一段话，只要改动一句就连贯顺畅了，请将这句话改写在下面。

生命要是只有一种经历，就失去了它特有的美。有喜与忧的交织，有泪也有笑，有叹息也有欢歌，这才是生命。

第二部分：

（一）

活着对人有用才能快活

生活的真谛并不神秘，幸福的源泉大家也都知道，只是常常忘了--这才真有点奇怪。

这是一个守墓人亲身经历、亲眼看到的故事。

一连好几年，这位温和的小个子守墓人每星期都收到一个不相识的妇人的来信，信里附着钞票， 要他每周给她儿子的墓地放一束鲜花。后来有一 天，他们照面了。那天一辆小车开来停在公墓大 门口，司机匆匆来到宁墓人的小屋，说：“夫人在门口车上，她病得走不动，请你去一下。”

一位上了年纪的病弱的妇人坐在车上，表情有几分高贵，但眼神已哀伤得毫无光彩。她怀抱着一大束鲜花。

“我就是亚当夫人，”她说，“这几年我每礼拜给你寄钱……”

“买花。”守墓人叫道。

“对，给我儿子。”

“我一次也没忘了放花，夫人。”

“今天我亲自来，”亚当夫人温存地说，“因为医生说我活不了几个礼拜了。死了倒好，活着也没意思了。我只是想再看一眼我儿子，亲手来放这些花。”

小个子守墓人眨巴着眼睛，没了主意。他苦笑了一下，决定再讲几句。

“我说，夫人，这几年您总寄钱来买花，我总觉得可惜。”

“可惜？”

“鲜花搁在那儿，几天就干了。无人闻，无人看，太可惜了！”

“你真这么想？”

“是的，夫人，您别见怪。我是想起来自己常跑医院、孤儿院，那儿的人可爱花了。他们爱看花、闻花。那儿都是活人。可这儿墓里哪个活着？”

老妇人没有作答。她只是又小坐了一会儿，默默祷告一阵，没留话便走了。守墓人后悔自己 一番话太直率、太欠考虑，这会让她受不了的。

可是几个月后，这位老妇人又忽然来访，把守墓人惊得目瞪口呆：她这回是自己开车来的。

“我把花都送给那儿的人们了。”她友好地向守墓人微笑着，“你说得对，他们看到花可高兴 了，这真叫我快活！我病好了，医生不明白是怎 么回事，可我自己明白，我觉得活着还有些用 处！”

不错，她发现了我们大家都懂得却又常常忘记的道理：活着要对别人有些用处才能快活。

7．这篇文章的标题起什么作用？

8．第一段中“生活的真谛”含义是什么?

9．亚当夫人第一次亲自去墓地献花目的是：。

10．“把守墓人惊得目瞪口呆”的原因是：。

11．老妇人前后两次去墓地，精神状态发生怎样的变化？为什么？

12．本文在刻画人物形象上主要运用什么方法？

13．本文的结尾有什么特点？

（二）

那愁就是爱

真该一次给儿子配上12把钥匙放着。小巷拐角处那个配钥匙的小师傅已经和我很熟了。他看见我在他的摊前停车就笑了起来 ，大姐又来了？都象你的儿子一样，我的日子就好过了。他知道我是为儿子配钥匙。

儿子总是在上学前迈出家门的那一刻才想起找他的自行车钥匙。他慌慌张张地搜遍全身，把口袋兜全翻了过来，没有；再趴在地上，迅速地把床下扫荡一番，还是没有；然后在钢琴上、桌子上一阵东翻西找仍然没有。他稀里哗啦地开关抽屉，声响越来越大。尽管我打定主意不理这个茬儿，让他着急，吸取点教训，可最终沉不住气的还是我。墙上的石英 …… 此处隐藏：1190字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……