人教版七年级语文上册第三单元同步测试卷及答案(人教版七年级语文上册期末(2)

【乙文】

春 风

老舍

① 济南与青岛是那么不相同的地方呢！一个设若比作穿肥袖马褂的老先生，那一个便应当是摩登的少女，可是这两处不无相似之点。拿气候说吧，济南的夏天可以热死人，而青岛市有名的避暑所在；冬天，济南比青岛冷。但是，两地的春秋颇有点相同。济南到春天多风，青岛也是这样；济南的秋天是长而晴美，青岛亦然。

②对于秋天，我不知应爱哪里的：济南的秋天是在山上，青岛的是在海边。济南是抱在小山里，到了秋天，小山上那黄绿的草丛，苍翠的松树，褐色的石层，仿佛给小山上了一件色彩斑斓的衣衫，再配上那光暖的蓝空，我觉到一种舒适和安全，只想在山坡上似睡非睡地躺着，躺到永远。青岛的山-- 虽然怪秀美--不能与水相抗，秋海的波还是春样的绿，绿得晶莹剔透，远处的点点白帆在绿波上轻轻荡漾，平时看不到的小岛也清楚地点现在无边。这远到天边的绿水使我不愿意思想而不得不思想。济南的秋给我安全之感，青岛的秋给我带来丝丝的甜美。我不知应当爱哪个。

③所谓春风，似乎应当温柔，轻吻着柳枝，微微吹皱了水面，偷偷的传送花香，同情的轻轻掀起禽鸟的羽毛。可是，济南与青岛的风都太粗猛，把两地的春都给吹毁了。济南的风每每在丁香海棠开花的时候把天刮黄，什么也看不见 ，连花都埋在黄暗中；青岛的风少一些沙土，可是狡猾，在一很暖的时节忽然来了一阵或一天的冷风，把一切都送回冬天去，棉衣不敢脱，花儿不敢开，海边翻着愁浪。

④两地的风都有时候整天整夜地刮。春夜的微风送来雁叫，使人似乎多些希望。整夜的大风，门响窗户动，使人不英雄地把头埋在被子里；即使无害，也似乎不应该如此。对于我特别觉得难堪。我生在北方，听惯了风，可也最怕风。听是听惯了，因为听惯了才知道那个难受劲儿。它老使我坐卧不安，心中游游摸摸的，干什么不好，不干什么也不好。它常常打断我的希望：听见风响，我懒得出门，觉得寒冷，心中渺茫。春天仿佛应当有生气，应当有花草，这样的春风几乎是不可原谅的！我倒不是个弱不禁风的人，虽然身体不很足壮。我能受苦，只是受不住风。别种的苦处，多少是在一个地方，多少有个原因，多少可以设法减除；对风是干没办法。总不在一个地方，到处随时使我的脑子晃动，像怒海上的船。它使我说不出为什么苦痛，而且没法子避免。它自由的刮，我死受着苦。我不能和风去讲理或吵架。单单在春天刮这样的风！可是跟谁讲理去呢？苏杭的春天应当没有这不得人心的风吧？我不准知道，而希望如此。好有个地方去“避风”呀！

17、甲文与乙文在的开头都使用了一种共同的写作手法，结合下面的表格简要分析。（6分）

课文题目共同的手法简要分析

济南的冬天① ② ③

春风① ②

18、描写景物应该抓住景物的特征，甲文与乙文分别抓住了各自怎样的特征来写？（2分）

济南的冬天：

济南的春风:

19、景语，情语也。甲文《济南的冬天》表现了作者的喜爱之情，乙文《春风》则倾诉了作者的苦痛，为表情达意作者运用了多种修辞手法，在两段文字中各找出相应的句子，并简述。（2分）

20、根据文意，将句子填写完整。（2分）

山腰上那点薄雪好象忽然害羞，害羞得像__________________。

济南与青岛的风都太粗猛，粗猛得像______________________。

21、甲文中的“设若单单是有阳光，那也算不了出奇”这句话在文章的结构上有什么作用？结合下文，说一说作者又写了什么内容？（3分）

22、景物描写应注重写景的层次，甲文写冬天的雪山，运用了怎样的写作顺序？哪几个词语可以体现？（3分）

23、甲文是从哪几个方面来写下雪之“妙”的？乙文又是从哪几个方面写刮风之苦的？（ 4分）

三、作文平台（50分）

24、天地造万物，风情万千种。大自然钟灵毓秀，天地万物各领风骚，各有风情，哪怕是一座如丘的小山，一池如镜的潭水，也总有自己的灵性。大自然用神奇的妙笔，绘就了日月山水、风霜雨雪、春夏秋冬，这是自然之母的恩赐。我们应该用灵动的心去观日月之光、赏霜雪之洁、品山水之美、味四季之趣。诗人若有情，草木则有意。自然是人类之友，人与自然应和谐相处。请以“你好，______(某一景物)”为话题，结合自己的生活体验，自选内容，将文题补充完整，写一篇600字左右的作文。

参考答案

一、1、B2、C1.①栀②涧③逝韧④憔悴湛

4、C5朱自清 老舍 济南的冬天 山中访友 秋天

5.（1）日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里

7略8略

二、（一）9 抒情散文描写议论

10热爱春天赞美春天热爱生活的人才会珍惜春天,用心血精力去编织春天,灌溉春天

11春光图春草图春花图春风图田畴春意河畔春光天空春景果园春色

12①天真无邪②水乳交融

13甲文中的“偷偷”“钻”形容小草在人们不知不觉中长出地面；乙文中的“破土而出”“拱动”形容春天是种子萌发的动力；甲句采用拟人的修辞手法，乙句采用拟物的修辞手法，分别表现小草或 …… 此处隐藏：614字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……