《詹天佑》说课设计(詹天佑公开课教案)(2)

1．许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已，有的说____，有的说____，还有的说____。

2．如果你站在詹天佑的铜像前，你想说些什么？请你以《我认识的詹天佑》为题写一段话。

3．看课文插图写一段话。

这样设计的根据：①读是吸收，写是运用，读写结合对于语言文字训练来说是至关重要的。②“创造是一个民族的灵魂”，丰富的想象是创造的翅膀，提供思维的空间，启发创造想象，身临其境地谈感受，能促进创造性思维的发展。

板书设计：◆