《林黛玉进贾府》教学设计之三(林黛玉进贾府带了多少财产)(2)
时间:2025-06-11
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⑶ 第三回 通行本第三回回目“托内兄如海酬训教 接外孙贾母惜孤女”,甲戍本《石头记》第三回回目及脂批“金陵城起复贾雨村 荣国府收养林黛玉”二字(收养)触目凄凉之至。通过林进贾府的耳闻目睹,介绍了贾府的环境和贾府的人物 ,从而提示了贾府豪华显贵的来源和社会地位,为人物塑造提供了场景。
⑷ 第四回 薄命女偏逢薄命郎 葫芦僧乱判葫芦案
通过“葫芦生判断葫芦案”介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系,为小说展开了更为广阔的社会背景。同时由薛蟠案件带出宝钗进贾府的情节。《护官符》“贾不假,白玉为堂金作马。阿房宫,三百里,住不下金陵一个史。东海缺少白玉床,龙王来请金陵王。丰年好大雪(薛),珍珠如土金如铁。”
⑸ 第五回 开生面梦演红楼梦 立新场情传幻境情
通过贾宝玉梦游太虚幻境,利用画册、判词及歌曲的形式,隐喻含蓄地将《红楼梦》众多主要人物和次要人物的发展和结局交代出来。《红楼梦》只流传下80回,遗失了结尾。因此,对《红楼梦》中人物的命运,基本上是依据这些隐喻揣摩出来的。
五、指导阅读
1、课文的标题是《林黛玉进贾府》,是一件事,黛玉因母亲去世来投靠家势显赫的外祖母,作为晚辈要去拜见贾府中的长辈们,初进荣国府,要去一一拜见,课文正是通过她来展现贾府的显赫。同学们读课本节选的部分看看林黛玉都拜见了哪些人,又见到过哪些人?
⑴ 见贾母(邢夫人、王夫人、李纨、三春)王熙凤。
⑵ 见贾赦(只见到邢夫人)。
⑶ 见贾政(只见到王夫人)两见宝玉。
2、贾府中的人物众多,现在要登场,这样多的人物,地位不同,身份不同。黛玉进荣国府,先后见到不同人物,作者这样精心安排有什么好处呢?
3、对见到的这些人,作者描写的有何不同?(有详有略,有明有暗)
4、这众多的人物中,作者为何要详写这几个人?
五、小结课堂
这一节课,我们学习和了解中国古代小说的发展,曹雪芹与《红楼梦》及这本书前五回的主要内容,理清小说的情节。这些内容对我们阅读和鉴赏《红楼梦》有着重大的作用,也给大家以后阅读《红楼梦》积累一点基础和经验。
六、作业建议
1、课后自读课文,找出文中环境描写的语段。
2、积累文中出现的成语及生字词。
第二课时
〖教学任务〗
小说中环境描写的作用及小说中人物的出场。
〖教学过程〗
一、引入新课
上节课我们通过理清小说的情节,认识小说中林黛玉初进荣国府,实际上进入一个富丽堂皇但又关系复杂的荣国府,其实也暗示了这个软弱的女子寄人篱下的悲惨结局。小说不仅通过林黛玉介绍了贾府的重要人物,也通过林黛玉的眼睛向读者介绍了贾府的特点,这节课我们来分析林黛玉眼中的贾府有哪些特点,进一步学习和分析小说中对人物出场的精巧安排。
二、指导阅读
1、自读课文,找出文中环境描写的语段。
2、贾府将是林黛玉新的生活环境,自然林黛玉会对贾府中的一花一草非常关心,林黛玉的眼中,贾府有什么特点?
自与别家不同。外表富丽堂皇,内部却显出衰落。
3、这一节是小说最为关键的章节,《红楼梦》中主要的人物都要登场,人物众多,作者只有精心安排才能既不累赘,又显自然,作者是怎样安排这样多的人物出场的呢?
重要人物,依次出场,各不相同。
4、贾府中的贾母、王熙凤和贾宝玉是小说中的重要人物,在贾府和小说中举足轻重的人物,他们的出场有何不同?
贾母:贾府中的太上皇。开门见山,众星捧月。
王熙凤:贾府中的实权人物。先闻其声,后见其人,与众不同。
贾宝玉:贾府中的宠儿。两次见面,多次曝光。
爱情的主角。欲扬先抑。
5、其实林黛玉也是小说中的主要人物,小说中林黛玉也是初次亮相,小说中是如何安排林黛玉出场的?
林黛玉:先语言,后神态,先神后形。
6、在贾府中还有几个重要的人物,小说中又是如何安排的?
两位舅父,只见其声,未见其人。
王邢二夫人,有主有次,王夫人初显山水。
三春,只绘其形,不见其神。
7、作者对这些人物的出场的精心安排,可谓是匠 …… 此处隐藏:1071字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……