在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话(在庆祝北京大学建校一百周年大会(2)

时间:2025-06-20

二、正文部分,作者把五四青年节与北大挂起钩来,又把五四爱国精神与当代中国青年的历史使命联系起来,向大学生及广大青年提出了四点希望。这四点希望为什么这样排列?是按照什么条理排列的?

1.一学生朗读12~16段文字。

2.分组讨论。

明确:四点希望即四个“统一”,而且统一的侧重点都在后一方面,分别是“思想修养”“社会实践”“服务祖国人民”“艰苦奋斗”。其间关系是:加强思想修养是投身社会实践,服务祖国人民,艰苦奋斗的前提。服务祖国人民则是投身社会实践的宗旨,而艰苦奋斗则是社会实践、服务祖国人民思想准备和必由之路。

三、分析第6段的行文思路

1.学生集体朗读一遍第6段文字。

2.学生先单独思考,然后讨论。明确:可以将该段分成前三句和后两句两层。第一层写50年前作者亲历的“岁月”特征。第一句“想起”的“岁月”,含有总括之意;第二、三句对第一句展开陈述;第二句写民族为难及抗争;第三句写爱国学生的时代风貌。第二层写“岁月”的影响。第四句写“岁月”对作者持久而深远的影响;第五句写作者由己及人,希望上述影响会对当代学生有所教益。解题思路:第一步给每个句子标上序号,概括句意;第二步分析句子之间的关系,划分层次;第三步探究层次之间的联系和道理。另外要注意一些关键词的提示作用。如本段中的“50年前”的岁月,“那时侯”“半个世纪”这些词语对理清思路都有提示意义。

四、仿照分析第6段的思路的方法,学生独立理清第13段、第15段的思路明确:第13段共7句。第(1)句是中心句,是一句纲领性的话。然后分两层阐述,(2)、(3)、(4)句先说明学习文化知识的重要,(5)、(6)、(7)句再强调加强思想修养的必要。第15段共8句,第(1)句明确提出希望,(2)、(3)句先肯定青年的特点,(4)、(5)句从正反两方面说明实现自身价值与服务祖国人民必须统一的道理,最后(6)、(7)、(8)句指出坚持统一的途径。

五、本文是演讲词,阐述重大问题,语重心长,富有感情1.出示投影(1)那时侯,中国正处在山河破碎、民不聊生的悲惨境地,中国人民正在进行抵抗外来侵略,推翻反动统治,争取自身解放的斗争。(2)大学时代,对人的一生会产生深远的影响,希望风华正茂的同学们要千万珍惜。(3)祖国的未来是无限美好的,青年的未来也是无限美好的。祖国和民族的希望寄托于青年。2.学生品位体会上述句子。

明确:第(1)句强调旧中国的黑暗及人民的悲惨境地,突出人民的艰苦斗争;第(2)句结合自己的经历,告诫青年学生要珍惜时光,语重心长;第(3)句是肺腑之言,是对祖国未来的深情展望,对青年学生的殷切期望。3.演讲词中为了增加气势,使感情更加充沛,还运用了一些排比句,请学生找出来加以体会。六、小结全文本文是一篇热情洋溢的演讲词。主要论述了三方面内容,即北大创建、发展、贡献和传统,我国科教兴国战略对一流大学创建的要求,以及对所有青年(包括北大同学和所有高等院校的大学生)的殷切希望。且三者之间由一条爱国主义精神和科教兴国重任主线贯穿联系。思路明晰,思想富有感召力。愿同学们树立远大的理想,努力学习,早日成才,为祖国的繁荣富强贡献青春与力量。

七、布置作业

班上组织一次讨论会,就****提出的四点希望中的一点谈谈自己的认识体会,写一篇三四百字的发言稿。

[板书设计]

开头:祝贺问候

在庆祝北

(1)

京大学建

校一百周

想过去谈北大功绩

语重心长

年大会上

正文

看现实说科教兴国

的讲话

(2~16)

望未来激广大青年

热情洋溢

结尾:总结号召

(17、18)[延伸阅读]阅读下面一段文字,完成文后练习题。

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