《别饿坏了那匹马》教学设计(《别饿坏了那匹马》的缩写是什么)

【教学要求】

1、自学课文理解课文内容。

2、理解课文重点句子。

【教学时间】

一课时。

【教学过程】

1、揭题，审题。

2、自学课文，要求：

⑴ 初读课文理解字词。

⑵ 思考：书摊主人为什么虚设“那匹马”?

我为什么信以为真?结果又是如何呢?

3、检查自学：

⑴ 讨论思考题。

⑵ 理解重点句子。

① “碧云，老爸不是有一匹马吗?……快把马草提进去!”

② “这天傍晚我离开书摊时，……行吗?”

③ “对不起，我这样做可能伤害了你……你继续看书吧。”

⑶ 反复朗读，加深理解。

4、总结课文。

【板书设计】

白读书──受责怪──卖马草

买马草──遇好事──心里乐

送马草──明真相──直想哭