《小石潭记》同步练习(小石潭记原题叫什么)(2)

时间：2025-06-09

4、A、⑴ 清澈。 ⑵ 凄清;冷清。

B、⑴ 以……为乐。 ⑵ 欢乐。

C、⑴ 大约。 ⑵ 可以。

D、⑴ 游动。 ⑵ 游玩。

5、⑴ (潭边长满了)青翠的树木藤蔓，(树枝藤蔓)遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。

⑵ 向小石潭的西南方望去，(只见)小溪像北斗星那样曲曲折折，像蛇那样蜿蜒前行，忽明忽暗，忽隐忽现。

⑶ 因为这里的环境太凄清，不可以久留，就题字离去。

6、⑴ 洪波涌起

⑵ 潮平两岸阔

⑶ 山光悦鸟性

⑷ 烟笼寒水月笼沙

⑸ 一山放过一山拦

⑹ 一览众山小

⑺ 千山鸟飞绝

⑻ 山重水复疑无路

⑼ 山山唯落晖

⑽ 涵虚混太清

⑾ 春来江水绿如蓝

⑿ 春江水暖鸭先知

⒀ 泉眼无声惜细流

⒁ 空山不见人

⒂ 清泉石上流

〖课内语段练习〗

1、⑴ 隔篁竹四面竹树环合，寂寥无人

⑵ 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依

⑶ 从小丘西行百二十步潭西南而望

2、本文是按游览的先后顺序来写景抒情的。文中突出地表现了“小石潭”石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄清的特点。

3、作者从游鱼、阳光、影子等角度来描写潭水的清澈。通过具体景物，用静止和活动的画面来写，不作一点抽象的说明，整段话没有一个字正面写到水，只是描绘出一幅画面，但又无处不在写水。你看鱼儿在水里游，就像在空中浮游没有凭依一样，这就写出了水的清，清到仿佛透明的程度;太阳光照下来，鱼儿的影子都落在潭底的石头上了，这就更显出了潭水的清澈。

4、抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸势的参差不齐来写的，运用了比喻的修辞方法。就溪身而言，作者形容它像北斗七星那样曲折，这是静止的;就溪水来说，作者形容它像蛇行那样曲折，这是流动的。这里用了两个比喻，一静一动来描写小溪，准确地抓住了景物的特征。

5、开头的心情是快乐的，这从作者“闻水声，如鸣珮环，心乐之”以及对游鱼的那种“似与游者相乐”的描写可知;最后的心情又是凄凉忧伤的，这从“寂寥无人，凄神寒骨”的描写可知。

6、乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。

〖课外语段练习〗

1、确实

2、⑴ 越过。

⑵ 稍微。

⑶ 看。

⑷ 停止。

⑸ 更加。

⑹ 更加;越。

⑺ 果真。