《组歌（节选）》主题思想(组歌课文)

１、《浪之歌》：

这篇散文诗，透过浪花、海岸这些形象，使我们想起了诗人自己，想起他对祖国炽热而苦苦的恋情。诗人远在少年时代，为了生存不得不背井离乡，来到美国谋生。后来诗人回到祖国，又以“莫须有”的罪名被放逐。诗人不得不长期旅居异国，身老他乡。这种情况反而促使他更加热爱祖国、思念祖国。在《浪之歌》里，诗人借助海浪与海岸这对热恋形象，曲折表达了他对祖国忠贞不渝的情感和火热的衷肠。诗中的海浪形象是忠诚的，她对情侣海岸一往情深，爱得热烈，爱得深沉。海浪对爱情的这种态度，也正是诗人对祖国深厚情感的反映。

２、《雨之歌》：

这首散文诗，“雨”的形象是一个奉献者和使者的形象，它滋润万物，同时也把距离遥远的事物联结起来（“传情的信使”）。诗中对拟人手法的灵活运用，既有对“雨”的拟人化处理，也有花草、云彩和田野等的拟人化，更有一些抽象事物的拟人化，如“死亡”。因为有人的存在，万物才显出人间情态；有了他们的聆听，雨点的敲击才构成一种乐曲。正因为有人的存在，雨才获得了一种新的使者身份。在潺潺的雨水中，我们的心灵被引领去触及离我们很遥远的记忆、梦想，一个深邃的精神的世界。