《诗两首》教学设计(诗两首教学反思)(2)

1、古今中外许多诗人作家，对“路”都有过精彩的描写。如屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。请根据你的积累，另写出两条关于“路”的名言警句。

2、结合《爸爸的花儿落了》课后练习三，完成一篇小作文，谈谈成长历程上的体验。

十、综合性训练

出然后分小组出一期“诗歌园地”的手抄报。

【课件设计】

1、作者像──目标──作者情况──赞誉──思考题──仿句。

2、路的图片──路的诗词名句象征──延伸的路──小节意思──积累练习──课后作业。