时间:2025-07-14
板书:
借物喻人
同学们,让我们共同记住白杨的特点,在今后的人生道路上,不畏艰险,勇往直前。
七、探究活动
1、根据课文内容进行续写,想像20年以后,课文中的“哥哥”“妹妹”是如何心系新疆,建设新疆的。
2、通过读书看报,收听广播,收看电视,了解西部大开发的情况,与同学交流。
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