《汉书•傅介子传》阅读答案

阅读下面的文言文，然后作题。

傅介子，北地人也，因从军为官。先是龟兹、楼兰皆尝杀汉使者。元凤中，介子以骏马监求使大宛，因诏令责楼兰、龟兹国。

介子至楼兰，责其王教匈奴遮杀汉使：“王苟不教匈奴，匈奴使过至诸国，何为不言？”王谢服，言：①“匈奴使属过，当至乌孙，道过龟兹。”介子至龟兹，复责龟兹王，王亦服罪。介子从大宛还到龟兹，龟兹言：“匈奴使者从乌孙还，在此。”介子因率其吏士共诛斩匈奴使者。还奏事，诏拜介子为中郎，迁平乐监。

介子谓大将军霍光曰：“楼兰、龟兹数反覆而不诛，无所惩艾。介子过龟兹时，其王近就人，易得也，愿往刺之，以威示诸国。”大将军曰：“龟兹道远，且之于楼兰”于是，白遣之。

介子与士卒赍金币，扬言以赐外国为名。至楼兰，楼兰王意不亲介子，介子阳引去，至其西界，使译谓曰：“汉使者持黄金锦绣行赐诸国，王不来受，我去之西国矣。”②即出黄金币以示译。译还报王，王贪汉物，来见使者。介子与坐饮，列物示之。饮酒皆醉，介子谓王曰：“天子使我私报王。”王起随介子入帐中，屏语，壮士二人从后刺之，刃交胸，立死。其贵族左右皆散走。遂持王首还诣阙，公卿将军议者咸嘉其功。上乃封介子为义阳侯，食邑七百户。士刺王者皆补侍郎。

(《汉书•傅介子传》)

1．下列句中加点词的解释，不正确的一项是

A．责其王教匈奴遮杀汉使遮：拦截

B．王谢服谢：感激

C．于是，白遣之遣：派遣

D．介子与士卒赍金币赍：携带

【现场解析】考查对文言实词的理解能力，涉及古今异义、一词多义等。考生要根据课内的积累并结合语境，认真分析，确认词义。B项的“谢”字，根据前文的介子对“王”的指责，和句中的“服”（顺服），这里解释为“谢罪”比较合适。

【参考答案】B（谢：谢罪）

2．将文言文中的画线句子译成现代汉语。

（1）匈奴使属过，当至乌孙，道过龟兹。

译文：。

（2）即出黄金币以示译。译还报王，王贪汉物，来见使者。

译文：。

【现场解析】考查文言文翻译能力，涉及文言实词、虚词，文意理解等内容。解答此题，要在粗通大意的基础上，按照直译的原则，确认关键词语在句中的含义。（1）中的“属”译为“刚刚”，“道”译为“取道”；（2）“示”译为“让……看”，“报”译为“报告”“汇报”。

【参考答案】

①匈奴使者刚走，将要到乌孙，取道过龟兹。②随即拿出黄金财物让译官看。译官回去报告了楼兰王，楼兰王贪图汉朝的财物，来见汉朝使者。

3．下列句子分别编为四组，全能表现傅介子“智勇”的一组是

①责其王教匈奴遮杀汉使

②因率其吏士共诛斩匈奴使者

③上乃封介子为义阳侯

④饮酒皆醉，介子谓王曰：“天子使我私报王。”

⑤愿往刺之，以威示诸国

⑥士刺王者皆补侍郎

A．①②④B．②④⑥C．①③⑤D．③④⑥

【现场解析】考查把握人物个性的能力，试题以选择题的形式出现，题干展示傅介子的个性特征“智勇”，即“智慧”“胆识”两个方面，解题方法是以“智勇”为标准对每个备选项进行筛选，确认。③“上乃封介子为义阳侯”写皇帝的嘉奖⑥陈述“士刺王者”与介子关系不大。

【参考答案】A。

4．下列对原文内容与技巧的理解，不正确的一项是

A．子认为龟兹、楼兰杀害过汉朝的使者，有损大汉威严，于是在元凤年间，他以骏马监的身份，请求出使大宛，依照诏令指责楼兰、龟兹国。

B．介子到了楼兰，以事实为依据指责楼兰教唆匈奴拦截杀害汉

朝使者，楼兰王谢罪表示顺服。

C．介子路过楼兰时，发现楼兰王对身边的人没有防范之心，容易得手，于是请求前去刺杀他，想以此展示国威，表现了他对大汉的忠心。

D．介子刺杀楼兰分设计诱惑、秘密会谈、实施刺杀三个阶段，刺杀过程集中表现了他的智慧和胆识。

【现场解析】考查对文章内容和写人手法的理解能力，涉及到作者情感态度、人物的性格、写人的方法等。解答此题要采用“题文对照”的方法，即将选项与文本相应区间进行对照、核实。C项路过的是“龟兹”，没有防范之心的也是“龟兹王”。

【参考答案】C。

【参考译文】傅介子是北方人，因参军当了官。从前，龟兹、楼兰都曾杀害过汉朝的使者。元凤年间，介子以骏马监的身份，要求出使大宛，依照诏令指责楼兰、龟兹国。

介子到了楼兰，指责楼兰教唆匈奴堵截杀害汉朝使者：“汉朝大部队刚到，大王如果没有教唆匈奴，匈奴使者经过楼兰到其它各国去，为什么不说？”楼兰王谢罪表示顺服，说：“匈奴使者刚走，将要到乌孙，取道过龟兹。”介子来到龟兹，又指责 …… 此处隐藏：325字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……